学富五车

作品数:120被引量:3H指数:1
导出分析报告
相关领域:文化科学文学更多>>
相关作者:高慧文秦草郭永生彭运石荣仕星更多>>
相关机构:西安财经学院西安教育学院湖南师范大学杭州师范大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:陕西省教育厅人文社会科学基金更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
造纸术:化腐朽为神奇的技艺
《天天爱科学》2025年第5期50-53,共4页北辰鲤 
人们形容一个人学识渊博,通常会用“学富五车”来比喻。这个成语其实讲的就是战国时期的哲学家惠施,他的藏书之多,可以装满5车。但别忘了,那可是个竹木简牍盛行的时代,一卷卷沉甸甸的竹简,堆起来可比现在的书厚重多了,往往一本书的内容...
关键词:战国时期 造纸术 化腐朽为神奇 学识渊博 竹简 学富五车 
学术研究领路人、和蔼可亲长辈情——深切悼念施仲衡院士
《城市轨道交通》2025年第1期26-27,共2页黄伏莲 
惊闻施院士仙逝,我完全不相信,在私信了三个朋友之后依然不愿意相信,直到看见中国城市轨道交通协会微信公众号和北京城建设计发展集团微信公众号均发布了讣告,我才不得不接受,院士您真的永远离开了我们!我们国家痛失了一位德高望重的工...
关键词:微信公众号 城建设计 工程院院士 学术研究 城市轨道交通 学富五车 
怎样当好一名班主任
《内蒙古教育》2024年第12期82-89,共8页张晓娟 
班主任是班级的组织者和领导者。班主任工作的成效,直接影响着每一个学生的健康成长。班主任不仅要“教书”,更要“育人”。我们常说,一切彻底的成功都是做人的成功;一切彻底的失败都是做人的失败。假如我们培养出来的人品德低下,即使...
关键词:班主任 一朵云 做人 责任与义务 学富五车 每一个学生 教书 健康成长 
父亲的影响
《当代矿工》2024年第9期68-68,共1页金敏 
我们通过各个渠道了解到,有些文化程度不高、家庭也不富裕的人却把孩子培养成才,而有些学富五车、生活富裕的人却不一定能做到。老舍在散文《我的母亲》中这样写道:“从私塾到小学、到中学,我经历过起码有廿位教师吧,其中有给我很大影响...
关键词:言传身教 《我的母亲》 我的母亲 生活富裕 精神食粮 学富五车 培养成才 生命的教育 
凿壁偷光的背后
《学习之友》2024年第7期9-10,共2页王汉周 
古时候读书的成本很高。西汉那会儿,人们用的还是竹简,一卷上就没几个字,所谓的“学富五车”可能也只是读过几万字,但普通人家显然连这五车书也读不起。
关键词:学富五车 竹简 西汉 
文章写作十二题(下)
《书摘》2024年第4期96-102,共7页王梦奎 
七、简单明了文章要简明清爽,不能拖泥带水。简单,才能明了。简单明了,才能眉清目秀。古代文字刻在龟甲上,后来刻在或者写在竹板上,很费力气,所以文章都很简短。《论语》只有1万多字,《道德经》只有5000多字。司马迁的《史记》写50多万...
关键词:文章写作 载重汽车 学富五车 《道德经》 
状元宰相彭时和他的时代
《文史天地》2024年第2期55-59,共5页张程 
人生在世,大多追求功名利禄。荣华富贵既是个人价值的体现,相当程度上也是社会对他的认可,人们埋首于此无可厚非。可叹的是,个人价值通常不与功名利禄等同,学富五车者贫困倒、无德无才者锦衣玉食都是常态,令人腕;现世的富贵荣华又往往...
关键词:奋斗终身 学富五车 牵手 
趣味语文
《中学生阅读(初中读写)》2024年第1期26-27,共2页旻旻 
连一连古时候,人们常用读书多、学问广等形容人有才学。你能用线将下面和才学有关的成语,与其对应的出处连起来吗?八斗之才学富五车出类拔萃饱学之士博古知今博闻强识味《孟子》《孔子家语》《释常谈》《醒世恒言》《礼记》《三国演义...
关键词:选择填空 书院文化 《孔子家语》 《醒世恒言》 《礼记》 唐宋时期 学富五车 《孟子》 
汉阴走出的北大“沈氏三贤”
《各界》2024年第1期68-71,共4页李振峰 
民国时北京大学教授中有沈士远、沈尹默、沈兼士兄弟,均学富五车,这就是名重一时的“北大三沈”。尤是排行第二的沈尹默,因其学识、书法、人品享誉于文化教育、书法美术领域。我原晓“三沈”祖籍浙江,客居汉阴,读史方知“三沈”曾在镇...
关键词:沈尹默 美术领域 名重一时 汉阴 沈兼士 学富五车 书法 学识 
“想着说”比“抢着说”更有力量
《当代青年》2023年第19期41-41,共1页游宇明 
生活中有这样一种人,没有见识却喜欢指点江山,不爱思考却好发惊人之语。包工头某甲说:“读书对一个人的前程没多大作用,我一个朋友小学都没毕业,卖红酒身家上亿了。”旁边的某乙说:“你的话好没逻辑,我相信你的朋友赚了钱,但知识的价值...
关键词:惊人之语 高科技 学富五车 宇宙飞船 知识的价值 爱思考 普通人 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部