《爬山》

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“琢磨”出真知——《米芾学书》教学实录与点评
《湖南教育（中旬）（B）》2015年第6期31-34,共4页蔡小玲 张璟 
（课前活动：写“永”字）一、复习方法，理清结构师：今天我们继续走进第六单元。前三篇课文《爬山》《语言的魅力》《寓言二则》讲述了四个故事，故事虽然短小，但包含了深刻的寓意，带给我们许多启示。
关键词：教学实录 《语言的魅力》 米芾 真知 《寓言二则》 课前活动 复习方法 《爬山》 
战胜困难,征服自我——《爬山》教学实录
《湖南教育（中旬）（B）》2014年第9期32-34,共3页张谊 
一、感受美景,激发情趣 （课前CAI出示滚动的大山视频） 师：课前,同学们看到这么多大山的视频,你们想到了哪些词？ 生1：我想到了崇山峻岭、峰峦叠嶂、危峰兀立……
关键词：教学实录 《爬山》 CAI 视频 大山 课前 同学 
每个人面前,都有一座大山——评张谊校长执教的《爬山》
《湖南教育（中旬）（B）》2014年第9期35-36,32,共2页何井盛 
置身张谊校长的课堂,我感受到了阵阵书香,与学生们一起,让心灵获得了一次愉快的旅行。 听课前,我仔细读了《爬山》这篇课文。父亲借爬山一事,用朴实的语言来教育儿子：爬山的过程既是征服山的过程,也是征服自己的过程,让我深有同感。其...
关键词：《爬山》 个人 校长 大山 执教 课堂 学生 课前 
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