学历层次

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不同学历层次护理专业学生自我认知对心理弹性的影响研究被引量：3
《全科护理》2022年第2期249-251,共3页章锦升 缪群芳 邢冰玉 王艳玲 
目的:了解不同学历层次护理专业学生心理弹性状况及自我认知水平,探讨两者的相关性。方法:采用便利抽样法,采用中文版自我概念清晰性量表(Self-Concept Clarity Scale,SCCS)、心理弹性量表(Connor-Davidson Resilience Scale,CD-RISC)...
关键词：护理专业学生 学历 自我概念清晰性 心理弹性 影响 调查研究 
不同学历层次护生核心能力评价效果的研究进展被引量：14
《全科护理》2018年第30期3747-3749,共3页赵利梅 谢铃莉 王燕 
随着护理教育层次结构的调整,各学历层次护生的核心能力培养方法并没有明确的划分,为了明确不同学历层次护生的核心能力现状,以便针对性地进行教学改革,提高各学历层次护生的核心能力,对不同学历层次护生核心能力及评价效果加以综述。
关键词：护生 核心能力 层次 评价 
不同学历层次实习护生成就动机与职业倦怠的关系研究被引量：11
《全科护理》2018年第11期1298-1300,共3页顾海燕 吴莺 翁卫群 
南通大学教学改革课题;编号:2014B66
[目的]了解不同学历层次实习护生成就动机与职业倦怠的关系,为护理教学提供参考和依据。[方法]采用成就动机量表和职业倦怠量表对2所三级甲等医院不同学历的实习护生144人进行调查分析。[结果]大专实习护生避免失败的动机水平高于本科...
关键词：实习护生 成就动机 职业倦怠 学历 
不同学历层次护生临床实习需求及其影响因素分析被引量：3
《全科护理》2017年第1期90-91,共2页沈月 王益平 卢兴凤 张明凤 郭梦菲 
基金项目泸州医学院护理学院专业综合改革省级质量工程;编号:090101010024
[目的]了解不同学历层次护生的临床实习需求,对影响因素进行相关性分析,为护生临床带教的规范化提供保障。[方法]采用自行设计的调查问卷,对467名本科、大专、中专护生进行调查,内容包括临床操作能力、科研能力等。[结果]不同学历层次...
关键词：护生 学历层次 实习需求 影响因素 
不同学历层次、男女同批护生的临床带教管理被引量：1
《全科护理》2014年第9期852-853,共2页周友田 徐习 
临床实习是护理教育的重要组成部分,是护生理论知识与实践相结合的必经途径[1].本院每年接收大量来自全国各地医学院校的护生来院临床实习.近4年来,轮转本科的护生出现了不同学历层次、男女同批现象.当护生出现不同学历层次、男女同批...
关键词：不同学历层次 男女同批护生 临床带教 
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