《桥梁工程》

作品数:60被引量:145H指数:6
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相关领域:文化科学建筑科学交通运输工程更多>>
相关作者:王荣曹飒飒叶锡钧温森孙卓更多>>
相关机构:重庆交通大学塔里木大学东南大学广州大学更多>>
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基于智慧职教平台的高职院校《桥梁工程》课程教学改革探究
《河北农机》2021年第1期68-69,共2页竹宇波 
桥梁工程的施工工艺比较复杂,传统的课堂教学课堂互动有限,学习效果不强。本文以智慧职教平台为例,对高职院校《桥梁工程》课程从现阶段存在的问题,智慧职教应用课程的情况以及改变课程教学理念、调整教学策略、信息化教学资源的有效整...
关键词:智慧职教 教学策略 信息化教学资源 
注册工程师制度下《桥梁工程》教学改革研究被引量:1
《四川建材》2019年第7期241-242,共2页魏召兰 陈伟 陈佳 
四川农业大学校级教改项目(X2015027)
以执业资格注册工程师制度为导向,针对我校《桥梁工程》课程教学现状,从教学目标、教学方法、实践教学开展、师资队伍建设、识图能力加强、行业规范渗透、创新能力拓展等方面进行课程教学改革,既满足行业对专业人才的要求,又满足职业发...
关键词:桥梁工程 注册工程师 教学改革 
《桥梁工程》教学中存在的问题及改革探讨
《建材与装饰》2019年第19期194-195,共2页马艳梅 田芳芳 郭佳 王璐 
《桥梁工程》课程是土木工程专业的必修课,并且是道路与桥梁方向学生的一门重要课程。在有限的教学课时内,要求学生掌握桥梁相关理论知识的同时,还要求他们有创新意识和解决实际问题的能力。根据目前的教学模式,要把理论与实践相结合还...
关键词:桥梁工程 教学问题 教学改革 
基于网络的《桥梁工程》课程教学改革探索与实践被引量:5
《高等继续教育学报》2018年第6期77-80,共4页闫晓宇 
桥梁工程是国家开放大学土木工程专业一门重要的专业课。为了更好地培养学生的专业素养,提高学生的实践能力和工程创新能力,在分析《桥梁工程》课程教学中存在问题的基础上,着重对桥梁工程的课程内容、教学手段、教学团队、教学支持服...
关键词:桥梁工程 课程内容 教学手段 教学团队 一站式教学模式 
《桥梁工程》课程教学改革探究——以莆田学院为例被引量:2
《当代教研论丛》2017年第10期17-17,共1页朱海峰 
莆田学院教育教学改革项目资助(JG201529、JG201528)
本文结合莆田学院桥梁工程课程现状,根据培养理论基础好、实践能力强的工程应用型人才的培养目标,探究目前桥梁工程课程教学过程中存在的问题和解决方法,为其他新建本科院校提供参考。
关键词:桥梁工程 改革 应用 实践 教学 
基于“卓越计划”高级工程人才培养的《桥梁工程》教学改革被引量:6
《高教学刊》2017年第5期41-42,共2页叶锡钧 孙卓 曹飒飒 
广州大学2015年本科教学质量工程项目“桥梁工程教学团队”(编号:ZLGC201518);广州大学2016年校级教育教学研究项目“国家精品资源共享课《桥梁工程》的混合式翻转课堂教学改革研究”(编号:JY2016044)
基于国家精品资源共享课《桥梁工程》现有的丰富教学资源和工作基础,针对卓越工程师培养计划要求、目前《桥梁工程》课程教学中存在的问题和蓬勃发展的交通建设行业对专业人才提出的新需求,进行《桥梁工程》课程教学内容、教学方法及校...
关键词:卓越计划 桥梁工程 高级工程人才 教学与实践改革 
《桥梁工程》教学改革措施初探被引量:3
《教育教学论坛》2016年第28期122-123,共2页王荣 
桥梁工程是土木工程专业道路桥梁方向的一门专业必修课,在交通工程中表现出非常重要的地位。面对国家高等教育改革的大环境和向应用型本科教育模式转型的非常时期,如何提高桥梁工程的教学水平,培养高层次、创新性专业技术人才是高校值...
关键词:桥梁工程 问题 教学改革 措施 
探析基于模块化高职《桥梁工程》课程教学改革
《好家长》2016年第51期198-,共1页刘翀 
《桥梁工程》课程是理论与实践紧密结合的专业课程,其实践性和专业性很强,由于针对性强的特点,按照模块化模式进行课程实施,更加有利于达到良好的教学目的,为探索高职《桥梁工程》课程教学改革提供新思路。本文基于模块化教学思路阐述...
关键词:模块化 高职 教学改革 
《桥梁工程》双语教学探讨被引量:2
《教育教学论坛》2015年第48期151-152,共2页温森 赵丽敏 董正方 孔庆梅 
为了能够快速分享国际上先进的教育资源,提高本专业学生的培养质量,进行《桥梁工程》双语教学改革很有必要。结合近五年的教学经验,从师资队伍培养、教材的选择、课堂教学方法、课外学术活动及外教资源利用等方面对双语教学进行了探讨。
关键词:教学改革 桥梁工程 双语教学 改革要点 
卓越工程师教育培养计划下《桥梁工程》课程教学的工程回归被引量:3
《合肥工业大学学报(社会科学版)》2015年第5期130-134,共5页汪莲 任伟新 江擒虎 邵亚会 
住建部高等学校土木工程专业卓越计划专项资助(2013028)
实施卓越工程师教育培养计划,对课程教改及相应的工程实践教学都提出了改革创新要求。文章针对《桥梁工程》课程教学存在的主要问题,提出了基于工程回归的课程教学改革思路和教改框架,并对完善课程教学内容提出建议,以期进一步提高新形...
关键词:桥梁工程 教学改革 课程教学 人才培养 工程回归 卓越工程师教育培养计划 
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