《山谷中的谜底》

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公开课上的“突袭”
《小学教学设计（语文．品德版）》2015年第10期60-60,共1页戴秋飚 
《山谷中的谜底》（苏教版六上）教学片断：师：同学们，当你们学完这篇课文，是否也与两位旅行者一样，得到些启示呢？生：我觉得当我们遇到强大的压力和困难时，应该学会和雪松一样，先弯曲，再寻求适当的机会反弹。
关键词：公开课 《山谷中的谜底》 教学片断 苏教版 旅行者 同学 课文 压力 
把握有效拓展 打造高效课堂
《小学教学参考（语文版）》2011年第8期20-20,共1页张燕 
拓展是实现＂大语文＂教学的主要途径,是打开学生的视野,活跃学生的思维,架设文本与自然、社会的桥梁,可以帮助学生有效地理解文本,自主地阅读文本,研究文本。那么,在语文教学中到底该如何拓展呢？我们先来看一则《山谷中的谜底》的教...
关键词：高效课堂 《山谷中的谜底》 阅读文本 语文教学 研究文本 教学片断 大语文 学生 
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