学生思想道德建设

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小学生思想道德教育现状与优化策略研究
《天津教育》2024年第34期54-55,共2页孙心 李雪 
在新时代背景下,小学生思想道德建设具有重要意义。本研究旨在全面了解小学生当前的思想状况,通过问卷调查和访谈相结合的研究方法,从学校、家庭和社会三个层面,提出一系列针对性的改进措施。一、研究目标和方法(一)研究目标全面了解小...
关键词：目标和方法 社会责任感 心理素质 学生思想道德建设 学生思想道德教育 新时代背景下 优化策略研究 问卷调查 
新媒体对大学生思想道德建设的影响
《中国报业》2024年第18期238-239,共2页韩丹丹 商航 
2024年度吉林省青少年发展研究计划“探索新媒体对当代大学生思想建设和引领的实践探究”(课题编号:2024jqy-181)。
当前,新媒体正以其快速的信息传播、双向的交流方式以及丰富的感官体验,对大学生的思想道德观产生着深远影响。为对大学生实施有效的思想道德教育,高校教育工作者必须充分利用新媒体的特有优势,可通过强化监管职能、打造网络校园文化、...
关键词：新媒体 大学生思想道德建设 影响 对策 
文化视域下中职生思想道德建设研究
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第9期177-180,共4页樊硕 
中等职业学校不断扩大招生规模,在目前文化多元的新时期,文化对中等职业教育以及学生的思想道德建设带来极大的挑战。从文化视角审视中职学生思想道德问题可以看到,中华优秀传统文化对中职学生的道德观念形成有着深刻积极的影响,社会思...
关键词：中职院校 文化视域 学生思想道德建设 培养路径 
农村小规模学校学生思想道德建设的多元途径
《甘肃教育》2022年第19期15-18,共4页杜小龙 
在一些农村小规模学校,学生思想道德建设的现状不容乐观,存在较多问题,这不利于学生健康成长和全面发展。本文对农村小规模学校学生思想道德建设的现状进行分析,重点阐述加强农村小规模学校学生思想道德教育的多元化途径,提出了加强师...
关键词：农村 小规模学校 思想道德建设 现状 多元途径 
借助传统文化,加强中学生思想道德建设被引量：1
《山西教育（教学版）》2022年第9期83-84,共2页庞勇 
青春期是快速成长期,而中学生正处于这个时期,他们处于易动摇、易受影响的年龄段,他们好奇心重、探索能力强、成长速度快,但是独立思考能力以及抵御诱惑、辨别是非的能力却十分有限,所以,加强中学生思想道德建设成为中学生的必修课。因...
关键词：成长速度 独立思考能力 学生思想道德建设 探索能力 思想道德 快速成长期 青春期 人的成长 
小学全员导师制工作初探
《教育》2022年第23期35-36,共2页黄唯真 
为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,进一步加强小学生思想道德建设;切实加强学校德育工作的主动性、针对性和实效性,充分满足学生成长的个性的需求,构建良好的学校育人体系,家校协同育...
关键词：家校协同 育人体系 全员导师制 学生思想道德建设 《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 健康成长 小学 学校德育工作 
青年毛泽东农村社会调查与新时代大学生思想道德建设
《中学政治教学参考》2022年第20期33-36,共4页高泽峰 
青年毛泽东农村调查身怀救国救民赤子之心,秉持谦和真诚、认真严谨态度,注重将农村调查与革命实践相结合,对新时代大学生开展农村调查具有重要指导意义。新时代,大学生以青年毛泽东为榜样而进行农村调查,有利于增强对“四个自信”的认同...
关键词：青年毛泽东 大学生 农村调查 思想道德建设 
大学生思想道德建设中非物质文化遗产教育的作用
《西安轨道交通职业教育研究》2022年第1期54-55,60,共3页邢星 
大学生思想道德建设就是要增强大学生思想道德素质和科学文化水平,而非物质文化遗产教育在进校园、进课堂的过程中有助于促进大学生思想道德建设的提升,具体包括非物质文化遗产教育对大学生政治素养的促进、人格素养的完善和文化素养的...
关键词：大学生 思想道德建设 非物质文化遗产 作用 
后疫情时代大学生思想道德建设的提升路径被引量：2
《河南教育（高教版）（中）》2021年第12期6-8,共3页朱立峰 李霞 
河南工业大学新型冠状病毒肺炎防控应急科研攻关项目“高校突发事件应急管理能力评价研究”(编号:HAUTZX2020008)。
突如其来的新冠肺炎疫情给高校防控体系和治理能力带来严峻考验的同时,也为后疫情时代大学生思想道德建设带来了机遇和挑战。本研究提出从提高大学生思想道德审慎的综合技能方面来培基固本,从唤醒大学生思想道德情感的驱动意识方面来培...
关键词：后疫情时代 大学生 思想道德建设 
劳动精神引领大学生思想道德建设探析被引量：2
《创新与创业教育》2021年第6期65-74,共10页魏泽文 王苏野 
安徽省质量工程教学研究重大项目“思想政治理论课‘实践教学全覆盖’研究”(2016jyxm0501);安徽省质量工程高水平教学团队项目“马克思主义基本原理概论教学团队”(2018jxtd107)。
在推动大学生思想道德建设的过程中,需发挥劳动精神的引领作用。从理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑三个层面分析了劳动精神的内涵,探究了其对大学生思想道德建设的引领方式。当代大学生思想道德建设中劳动精神的缺失主要表现为:对劳动精...
关键词：劳动精神 内化与外化 大学生思想道德建设 劳动教育 思想政治教育 
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