学生心理压力

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莫霓虹:细心关注,暖心回应
《班主任》2024年第5期50-50,共1页莫霓虹 
负面情绪是导致学生心理压力的重要原因。很多时候,因为学生不善表达或不知道向谁倾诉,负面情绪就会积累、发酵,最终叠加成巨大的心理压力。因此,教师要因人制宜,选择适宜的沟通方式,引导学生学会倾诉,及时表达情绪。
关键词:负面情绪 因人制宜 表达情绪 学生心理压力 沟通方式 倾诉 
班级“五育”汇合力,释压激活“心世界”
《班主任》2024年第5期59-64,共6页徐汇 李牧川 
2023年湖北省级教学改革研究项目“教育数智化背景下师范生班级育人能力提升的实践研究”(2023495)研究成果。
一、“心理压力过大”影响学生积极成长和健康发展在当代社会与教育境遇中,学生“心理压力过大”这一现象似乎越来越普遍。学业压力、同伴竞争、家长和教师过高的教育期望、不恰当的教育方式、人际关系紧张、对新环境的不适应等都会导...
关键词:社会与教育 五育 人际关系紧张 教育期望 学业压力 学生心理压力 压力过大 积极成长 
“我该怎么办”栏目2024年选题
《班主任》2023年第12期37-37,共1页
“我该怎么办”栏目创办15年来,受到广大班主任的欢迎。在此,我们向踊跃参与讨论的众多班主任及专家学者们表示衷心的感谢。2024年,希望大家继续支持,不各赐稿。第1期:班主任不知如何缓解工作压力,怎么办?第2期:不知如何处理班级突发事...
关键词:班主任 过度焦虑 青春期学生 言行举止 网络安全意识 意识淡薄 学生心理压力 突发事件 
“我该怎么办”栏目2024年选题
《班主任》2023年第11期54-54,共1页
“我该怎么办”栏目创办15年来,受到广大班主任的欢迎。在此,我们向踊跃参与讨论的众多班主任及专家学者们表示衷心的感谢。2024年,希望大家继续支持,不吝赐稿。第1期:班主任不知如何缓解工作压力,怎么办?第2期:不知如何处理班级突发事...
关键词:班主任 过度焦虑 青春期学生 言行举止 意识淡薄 学生心理压力 突发事件 
“我该怎么办”栏目2024年选题
《班主任》2023年第9期25-25,共1页
“我该怎么办”栏目创办15年来,受到广大班主任的欢迎。在此,我们向踊跃参与讨论的众多班主任及专家学者们表示衷心的感谢。2024年,希望大家继续支持,不吝赐稿。第1期:班主任不知如何缓解工作压力,怎么办?第2期:不知如何处理班级突发事...
关键词:班主任 过度焦虑 青春期学生 言行举止 意识淡薄 学生心理压力 突发事件 
“天使小卡片”,助学生平稳度过毕业季
《班主任》2020年第8期18-19,共2页应香微 陈华奇 
升入高三,学生们都会全力以赴地投入紧张的复习迎考之中。尤其随着高考的临近,学生心理压力也会越来越大。如何帮助学生缓解紧张的压力,从而保持持久的学习动力呢?笔者在班里开展了“天使小卡片”活动,效果不错。所谓“天使小卡片”,就...
关键词:学习动力 小卡片 学生心理压力 复习迎考 毕业季 高三 天使 高考 
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