《苏武牧羊》

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忠义一篇永流传——《苏武牧羊》教学实录
《小学语文教师》2013年第11期26-29,共4页谢江峰(执教) 
一结合语境．读懂词语 师：同学们，今天我们要学的课题是—— 生：（齐）苏武牧羊。
关键词：《苏武牧羊》 教学实录 流传 忠义 同学 
人文教育“清且浅” 语言学习“深而实”
《小学语文教师》2013年第11期29-30,共2页谈永康 
听谢江峰老师教《苏武牧羊》（沪教版四年级课文），犹如步入五月的田野，清朗明快之风扑面而来。他的课堂板块清晰，相对独立却又前后勾连；他的课堂不急不缓，学生入情入境，在走近苏武中学习语文。简洁有效是他的风格，下面就从两方...
关键词：语言学习 人文教育 《苏武牧羊》 相对独立 学习体会 四年级 沪教版 课堂 
“读”树一帜
《小学语文教师》2013年第11期30-31,共2页胡刚 
笔者最近聆听了上海市特级教师谢江峰的《苏武牧羊》一课，谢老师在朗读教学中独特的教学方法给人以许多启迪，值得好好品味与借鉴。
关键词：“读” 《苏武牧羊》 特级教师 教学方法 朗读教学 上海市 老师 
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