学习动机因素

作品数：23被引量：83H指数：4
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相关作者：马襄城申爱莲马翠凤李鉴付英更多>>
相关机构：哈尔滨工程大学郑州大学四川省委党校广西水利电力职业技术学院更多>>
相关期刊：《伊犁教育学院学报》《新西部（中旬·理论）》《淮南师范学院学报》《读天下（综合）》更多>>
相关基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目吉林省教育科学“十五”规划课题湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省哲学社会科学基金更多>>
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影响高中生体育课学习动机因素的调查与分析被引量：1
《读天下（综合）》2019年第20期0073-0073,共1页李辉龙 
采用文献资料、问卷调查、数理统计相结合的研究方法,对影响高中生体育课学习动机的因素进行调查。 结果表 明:积极因素主要包括增进健康、追求运动带来的振奋感和放松感、调节情绪等;消极因素主要是体育学科观念淡薄、体育课教学形式...
关键词：高中生 体育课 学习动机 积极因素 消极因素 
影响保定市中学生体育学习动机因素的调查分析被引量：1
《现代营销（下）》2012年第1期240-240,共1页曹警 
体育学习动机是推动学生从事体育课学习的内在动力,以新的《体育与健康课程标准》实施为基本思路的体育课程改革是全面落实素质教育思想的重大举措,它对学生体育学习动机提出了更高的要求。本研究采用文献资料法、问卷调查法、专家咨询法、
关键词：体育学习动机 问卷调查法 中学生 动机因素 《体育与健康课程标准》 保定市 素质教育思想 体育课程改革 
影响大学生体育课学习动机因素的调查与分析被引量：53
《上海体育学院学报》2003年第3期91-94,共4页马襄城 申爱莲 
采用文献资料、问卷调查、数理统计相结合的研究方法 ,对影响大学生体育课学习动机的因素进行调查。结果表明 :积极因素主要包括增进健康、追求运动带来的振奋感和放松感、调节情绪、希望增加新的学习内容等 ;消极因素主要是体育学科观...
关键词：大学生 体育课 学习动机 学科观念 教学形式 教师 素质 场地设施 
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