《斜塔上的实验》

作品数：24被引量：1H指数：1
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学情分析是有效教学的前提——结合《斜塔上的实验》分析被引量：1
《课外语文（下）》2013年第10期79-79,共1页刘国民 
学情分析是实施有效教学的前提和保证，学情不同、教学有异，只有准确地把握学情才能提高教学实效。
关键词：有效教学 学情分析 备教材 备学生 高效课堂 
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