《烟台的海》

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开掘教材文本“这一个”的独特价值——以写景类文本《烟台的海》教学为例
《语文世界（教师之窗）》2018年第3期41-42,共2页韩晓 
相同文体的文本有着相同的教学价值点，而同一文体下单篇文本更有着与其他文本完全不同的个性特点。阅读教学的作用，就是要能够探寻、开掘出文本独特的价值，让学生在深入实践的过程中感知与历练，促进学生核心素养的不断提升。
关键词：教材文本 独特价值 教学价值 《烟台的海》 “这一个” 写景 个性特点 阅读教学 
课堂练习不妨这样教——以《烟台的海》一文的教学为例
《语文世界（教师之窗）》2017年第11期40-41,共2页蒋小波 
语文能力唯“练”不破,课堂练习是语文教学的重要环节,其重要性不言自明。但当下语文已经完全被各种子虚乌有的感悟所替代,一旦练习就会背上加重学生负担的骂名。即便有练习,也已经被完全异化,各种教辅资料充斥课堂;或者是不问文本的具...
关键词：课堂练习 语文教学 《烟台的海》 语文能力 学生负担 “练” 学情 
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