《医学免疫学》

作品数：146被引量：507H指数：12
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以免疫应答为基础的《医学免疫学》综合实验设计及实践被引量：1
《中国继续医学教育》2024年第1期14-19,共6页蔡振明 周泽伟 施冬艳 杨晓帆 张明顺 王慧娟 陈云 卢燕来 
南京医科大学教育研究课题(2023LX010;2021YJSZC03;2021ZD002);南京医科大学研究生教育研究课题(2021YJSZD002)。
以往的《医学免疫学》实验课程内容设置相对分散、不同节次之间缺乏联系,不能有效地展现机体内免疫应答这一连续的反应过程。为解决这些问题,南京医科大学基础医学院免疫学系在前期《医学免疫学》实验课的基础上,紧密围绕机体抗感染免...
关键词：综合实验 免疫应答 中性粒细胞 吞噬作用 流式细胞术实验 酶联免疫吸附试验 
学生视角下混合式教学过程性评价指标对《医学免疫学》学习成绩的影响被引量：3
《中国继续医学教育》2023年第22期130-135,共6页李晓曦 刘英霞 孙可一 张明顺 蔡振明 马春梅 陈云 杨硕 
南京医科大学一流本科课程建设项目(南医大教[2021]122号);南京医科大学教育研究课题重点项目(2021ZD002);南京医科大学研究生教育研究课题重点项目(2021YJSZD002)。
目的 学习成绩是衡量人才培养质量的关键指标。在混合式教学实践中,科学合理的过程性评价是影响学习成绩评价的重要一环,文章从学生视角出发,旨在探究学生对过程性评价指标的态度、行为等个体因素对其学习成绩的影响。方法 2022年7月1日...
关键词：医学免疫学 过程性评价 学习成绩 混合式教学 评价研究 学生视角 
混合教学法在各层次《医学免疫学》教学中的探索被引量：4
《中国继续医学教育》2021年第11期32-35,共4页戴书颖 刘云霞 石琳熙 严敏 孙乐 
为适应高等教育教学改革,单一教学法已满足不了现代教学模式发展的需求,于是混合教学法进入到了不同层次的医学教育中。《医学免疫学》作为一门必修的医学基础课程,其知识点抽象而晦涩,既增加了教师授课的难度,也使学生感到难以理解和...
关键词：混合教学法 医学免疫学 辅助手段 案例教学法 对分易 雨课堂 
LBL与CBL相结合在《医学免疫学》教学中的应用价值被引量：12
《中国继续医学教育》2018年第28期25-27,共3页孙颖 冯龙 张小莉 梅雪 
目的通过剖析临床医学学生的专业特点,通过多元化的考核方法量化CBL与LBL相结合的教学模式在《医学免疫学》中的教学效果。方法随机选取我院2017年1月—2018年1月的临床医学实习的本科学生50例为研究对象,将其分为观察组与对照组,每组...
关键词：CBL LBL 医学免疫学 教学 应用 价值 
《医学免疫学》数字化教学资源库的建立被引量：4
《中国继续医学教育》2017年第1期28-29,共2页张征峥 焦宁 马翠卿 李文建 邓郁青 姚智燕 宋小天 魏林 曾瑞红 刘伟 
河北省高等教育学会2015年度高等教育科学研究课题立项(GJXH2015-365);河北医科大学2016年教育教学研究立项课题(2016PY-25;2016YB-1)
考试是考察教学成果的必要手段,随着现代化教育的发展,题库建设成为教学改革的必须。本文探讨了本校免疫学教研室建立医学免疫学试题库的方法,为进一步规范试题库建设提供了思路。
关键词：医学免疫学 题库建设 教学改革 
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