学习者参与

作品数：63被引量：164H指数：7
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：侯建东顾凤佳马云霞陈岚顾小清更多>>
相关机构：华中师范大学宁波广播电视大学南京大学北京外国语大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：上海教育科学研究重点项目教育部人文社会科学研究专项任务项目国家留学基金全国教育科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=中小学电教（综合）x
共 条 记 录，以下是1-1
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于交互决定论的网络教学交互被引量：3
《中小学电教（综合）》2005年第12期13-15,共3页崔佳 
交互是网络教学的一种重要手段,各种类型的网络教学交互都是为了创设良好的网络学习环境,提高学习者参与网络学习的积极性、主动性,增强他们学习的动机,从而提高网络教学的效果。因此,交互的质量影响着网络教学的质量。本文基于班杜拉...
关键词：网络教学 教学交互 交互决定论 网络学习环境 学习者参与 “双主体” 控制策略 班杜拉 质量 创设 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部