学校领导者

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南京市月华路小学 夏翠莲
《江苏教育》2022年第22期3-3,F0004,共2页
升腾儿童想象,创造美好世界。--夏翠莲工作20多年来,她始终扎根教育一线,致力于教育想象的研究。她认为,教育想象是一种教育理想、教育情怀、教育智慧引导下的创造性思维,也是学校规划、创造、行动的动力之源,而一个好的学校领导者一定...
关键词:学校领导者 教育情怀 大胆想象 创造性思维 智慧引导 儿童想象 升腾 充满活力 
以参与者的姿态做教师
《江苏教育》2021年第67期1-1,共1页陈学军 
受限者与参与者是两种截然相反的教师姿态。一些教师有意识或无意识地选择了受限者的姿态,他们通常有三种紧密关联的表现。一是外化问题。他们觉得,教书育人工作受社会大环境、教育政策、管理制度、学生家庭、他人行为等太多自己无法控...
关键词:教书育人工作 学校领导者 平衡感 管理制度 外化问题 外在因素 委婉表达 自尊心 
望而却步:不想做校长的中层及其激励被引量:1
《江苏教育》2019年第58期44-47,共4页朱滨 陈学军 
国家社会科学基金“十二五”规划教育学青年课题“义务教育均衡发展背景下的校长更替问题研究”(CFA130150)的成果之一
有能力的教师不愿意做中层管理者的现象越来越普遍。“教师不想做中层”与“中层不想做校长”两个问题又紧密相连。调研显示,受个体自身情况、校长领导、学校组织因素影响,中层管理者追求学校领导者职务的动机总体不强。因此,对于中小...
关键词:中层管理者 学校领导者职务 行政晋升动机 
学校领导者时间管理的困境与突围
《江苏教育》2018年第66期12-14,共3页刘玮 
时间是学校管理中的重要资源。可在现实的学校管理中,学校领导者经常出现时间管理的失向、失序、失度和失机等问题。走出学校时间管理的困境,需要学校领导者坚持统筹规划、要事优先、适当分权、审时度势等原则,树立正确的时序观、时效...
关键词:时间管理 学校领导 管理效能 
师界
《江苏教育》2016年第62期4-,共1页
英国将出现1.9万名高级教师的缺口据英国《卫报》11月11日消息,近日,英国三家教育领导机构联合发布的一项报告指出,到2022年,英国学校将出现1.9万名高级教师的缺口,包括中小学校长、副校长、助理主任等,1/4的学校都将受到影响,中学受影...
关键词:高级教师 学校领导者 英国学校 
一位有思想、有智慧的校长被引量:2
《江苏教育》2006年第01A期37-37,共1页王铁军 
杜威先生说过,每位教师都是带着自己的教育哲学思想走进课堂的。同样可以说,每位校长都是带着自己的教育哲学思想走进学校的。教育哲学思想是看不见、摸不着的,它却实实在在地影响着我们校长的办学行为和管理行为。高明的学校领导者...
关键词:校长 教育哲学思想 学校领导者 智慧 学校管理工作 教育思想 管理行为 办学行为 进课堂 杜威 
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