学校心理健康

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积极心理学视角下学校心理健康教育体系的构建被引量：45
《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》2018年第6期115-118,共4页边玉芳 吴洪健 张玲玲 
国家社会科学基金项目"积极心理学背景下区域心理健康教育体系的构建"(编号:BBA120017)
本文旨在探讨学校心理健康教育工作遇到的新挑战以及积极心理学的发展为学校心理健康教育带来的新的视角和可能性。基于积极心理学的视角,学校需要建成一个支持性的积极组织和心理文化,将心理健康教育工作与学校所有育人工作高度融合,...
关键词：积极心理学 学校心理健康教育 多元素应用 
学校心理健康教育教师的胜任特征研究被引量：14
《西南大学学报（社会科学版）》2012年第6期84-94,共11页王智 张大均 
国家哲学社会科学基金(教育学)项目“学校心理健康教育教师胜任特征研究”(BBA070014),项目负责人:张大均
探讨我国大中学校心理健康教育教师胜任特征是解决我国学校心理健康教育教师适应学校心理健康教育紧迫需要研究的课题。本研究编制了符合心理测量标准的学校心理健康教育教师胜任特征工具,揭示了大中学校心理健康教育教师胜任特征水平...
关键词：学校心理健康教育教师 胜任特征 结构 特点 影响效应 
学校心理健康教育教师胜任特征结构及测量被引量：31
《心理科学》2011年第2期481-487,共7页王智 张大均 
2007年度国家社会科学基金"十一五"规划教育学项目<学校心理健康教育教师胜任特征研究>(BBAO70014)的资助
本研究旨在分析我国学校心理健康教育教师胜任特征结构并编制适合我国学校心理健康教育教师胜任特征测量问卷。在文献分析基础上,通过开放式问卷,行为事件访谈,提出了学校心理健康教育教师胜任特征的理论结构;采用项目分析、探索性和验...
关键词：学校心理健康教育教师 胜任特征 结构 测量 
英美国家学校心理健康教育的发展现状及趋势被引量：17
《外国教育研究》2009年第8期17-23,共7页方双虎 姚本先 
国家社科基金项目<思想道德建设视野中的大学生心理健康教育模式与机制创新研究>(项目批号:05BZX064)
英美国家学校心理健康教育的发展现状呈现出人才培养科学、内容体系完善、途径方法多样、研究进展迅速、资格认证规范和监督管理严格等特点。其发展趋势主要表现在:学校心理健康教育工作者的职业化、学校心理健康教育内容的综合化、学...
关键词：英美国家 学校心理健康教育 发展现状 趋势 
美国学校心理健康教育的进展被引量：8
《中国卫生事业管理》2008年第11期771-774,共4页孙晓青 王道阳 
国家社会科学基金"思想道德建设视野中的大学生心理健康教育模式与机制创新研究"(项目编号05BZX064)
美国学校心理健康教育的发展主要呈现以下几个特点:(1)人才培养科学,主要表现在师资队伍不断壮大、课程体系全面系统、专业训练要求严格;(2)内容体系完善,主要表现在内容丰富全面、服务领域广泛;(3)通过学校青年服务中心、校园生活渗透...
关键词：美国 心理健康 学校心理健康教育 伦理规范 
美国学校心理健康教育的进展被引量：4
《中小学心理健康教育》2008年第16期13-16,共4页姚本先 王道阳 
国家社会科学基金“思想道德建设视野中的大学生心理健康教育模式与机制创新研究”(05BZX064)研究成果之一,主持人为姚本先教授
学校心理健康教育师资队伍的建设是有效开展学校心理健康教育的保证，美国学校心理健康教育师资队伍的发展非常迅速。1913年，全美有学校心理健康教育工作者115人，1950年有1000人，1970年上升到5000人，20世纪七八十年代，人数迅速突破...
关键词：学校心理健康教育 美国学校 心理健康教育工作者 20世纪七八十年代 学校心理学家 师资队伍 发展趋势 女性化 
加强学校心理健康教育培养学生健全心理素质被引量：76
《河北师范大学学报（教育科学版）》2002年第1期17-23,共7页张大均 
20 0 0年国家社会科学基金项目 (0 0 BSH0 2 5)
心理素质是人的素质的重要组成部分 ,培养学生健全的心理素质是学校教育尤其是学校心理健康教育的重要目标。对学校心理健康教育重要性和必要性的正确认识 ,弄清学校开展心理健康教育亟待解决的若干理论问题 ,探讨学校如何科学有效地开...
关键词：学校 心理健康教育 心理素质 学生 中国 科学性 有效性 心理测试 
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