学业自我效能

作品数：763被引量：3654H指数：31
导出分析报告
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
相关作者：石雷山高峰强刘在花陈顺森邢俐更多>>
相关机构：华中师范大学东北师范大学河北大学河北师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=心理月刊x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
大学生民族认同对亲社会行为影响的链式中介效应
《心理月刊》2024年第21期132-134,共3页田友丽 苏金星 家博 胡那苏图 
2020年度内蒙古自治区哲学社会科学规划项目(2020NDC063)
目的探究大学生民族认同对亲社会行为的影响以及领悟社会支持与学业自我效能感在其中的作用机制。方法2022年5月~7月,采用方便抽样方法,使用民族认同量表、领悟社会支持量表、学业自我效能感量表和亲社会行为量表对呼和浩特市8所高校131...
关键词：大学生 民族认同 领悟社会支持 学业自我效能感 亲社会行为 
无人机专业本科生专业认同与学业自我效能的关系研究
《心理月刊》2024年第17期72-75,79,共5页樊志清 韩冰 柴爽 李克一 车晓轩 张庆鹏 
天津市教育委员会2023年度科研计划专项任务项目(2023YBGX26)
目的调查无人机专业大学生的专业认同程度、学业自我效能水平,并探究二者的相关关系。方法研究在2023年12月进行,在北京科技大学天津学院内以156名无人机专业大三学生为被试,通过问卷调查法,使用专业认同度量表和学业自我效能量表收集...
关键词：专业认同 学业自我效能 无人机 
父母教养方式和手机成瘾水平对初中生学业自我效能感的影响被引量：1
《心理月刊》2024年第15期75-78,共4页刘爱萍 方征 赵雪莲 张永红 陈天洋 
北京市教育科学“十四五”规划青年专项课题(CECA21155)
目的探讨初中生学业自我效能感的现状及父母教养方式、手机成瘾水平对其的影响。方法本研究于2022年4月1日~4月28日随机选取638名初中生,使用自编问卷收集学生的一般资料,并使用学业自我效能感问卷、父母教养方式问卷和手机成瘾指数量...
关键词：初中生 学业自我效能感 父母教养方式 手机成瘾水平 
大学生学业自我效能感与学习投入的关系:专业承诺的中介作用
《心理月刊》2024年第7期68-70,共3页刘贤敏 周炎根 
江苏省高校哲学社会科学项目研究成果(项目号:2022SJYB1500)
目的了解大学生学业自我效能感与学习投入的关系,在此基础上建构一个中介模型,探究专业承诺在二者之间的中介效应。方法于2023年随机抽取江苏省苏州市1000名大学生,采用学业自我效能感量表、大学生专业承诺量表、大学生学习投入量表进...
关键词：学业自我效能感 学习投入 专业承诺 
大学生阻碍性压力与学业繁荣的关系:学业自我效能感的中介作用
《心理月刊》2023年第11期92-95,共4页王媛 姚满团 
宝鸡文理学院第十五批校级重点教改项目(20JGZD02)
目的探讨大学生阻碍性压力、学业自我效能感与学业繁荣之间的关系及作用机制。方法采用问卷调查法和数据统计法,于2022年12月采用量表对605名高校大学生的阻碍性压力、学业繁荣和学业自我效能感量进行施测,回收有效问卷507份,并对收集...
关键词：阻碍性压力 学业繁荣 学业自我效能感 大学生 
大学生抑郁情绪与学业自我效能感的关系:时间管理倾向与焦虑情绪的作用被引量：4
《心理月刊》2021年第20期48-51,共4页李巍 冯国艳 李文静 刘景毅 陈慷 
广州市哲学社会科学发展“十三五”规划共建课题(2020GZGJ325);中山大学新华学院校级科研项目(2019KYYB04)
目的在COVID-19疫情背景下,探讨抑郁情绪对00后大学生学业自我效能感的影响及其内在机制。方法采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)、学业自我效能感问卷、青少年时间管理倾向量表(ATMD)对491名00后大学生进行调查。结果抑郁情绪...
关键词：抑郁 焦虑 学业自我效能感 时间管理倾向 
视障大学生学业自我效能感调查研究
《心理月刊》2020年第17期106-107,109,共3页梁辉 张海丛 
北京联合大学2019年校级教育科学研究课题(Jk201905):基于萨提亚模式的听障大学生深度辅导应用研究
目的分析视障大学生的学业自我效能感情况。方法选取三所高等教育院校的114名视障大学生为调查对象,对视障大学生的学业自我效能感进行调查。结果视障大学生的学业效能感普遍较低,行为效能感较好,能力效能感最差。音乐专业学生在学业效...
关键词：视障 大学生 学业自我效能感 
医学定向生学习成绩与学业自我效能感关系的研究进展被引量：4
《心理月刊》2020年第10期236-236,238,共2页王银 刘清霞 李燕 张颖 黄婉霞(指导) 
四川省大学生创新创业计划项目(S201910634105).
学业自我效能感是人们对自己是否有能力完成学习任务的信心或信念,属于积极心理状态范畴。学业自我效能感高的人更加注意自己的学习优点,对自己的学习能力更富有信心,有利于增强大学生的学习性与创造能力,同时会增加学习的主动性与乐趣...
关键词：医学定向生 学习成绩 学业自我效能感 
专业认同与学习倦怠的关系：学业自我效能感的中介作用和领悟社会支持的调节作用被引量：21
《心理月刊》2019年第17期1-3,共3页和爱林 赵俊洁 高冬东 
以268名大学生为被试,采用问卷法收集数据,探讨专业认同与学习倦怠的关系以及对二者关系可能有影响的学业自我效能感的中介作用和领悟社会支持的调节作用。结果表明:①专业认同和学习倦怠显著负相关,与学业自我效能感和领悟社会支持显...
关键词：专业认同 学习倦怠 学业自我效能感 领悟社会支持 
学业自我效能感与成就动机对高中生学业拖延的影响被引量：1
《心理月刊》2019年第3期2-3,共2页祝姗 
拖延是高中生群体常见的逃避行为,它不仅降低了学习效率,严重者更产生厌学情绪,甚至形成心理疾病。拖延症形成的因素很多,既包括客观因素的影响,也包括学生自身内因问题,而内因产生了决定性影响。内因主要指学生对学业的自我效能感不足...
关键词：自我效能感 成就动机 学业拖延 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部