《综合英语》

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《综合英语》课程课堂教学模式改革的思考被引量：4
《科技信息》2012年第1期11-11,6,共2页张华强 曹宗成 
"浙江省本科院校第二批省级实验教学示范中心建设点"(浙教办高教[2010]183号)阶段性成果
随着我国经济不断发展,社会对外语人才需求和要求也发生了很大改变和提高。大学教育中,如何使英语教学尽快适应社会变革的需求,注重学生语言技能和能力的培养,已成为英语教学研究的重要方面。本研究通过六个班近两百人实施跨年度不间断...
关键词：综合英语 主体 教学模式 课堂 
基于积件思想的计算机辅助《综合英语》教学资源库的建构
《科技信息》2011年第18期I0389-I0390,共2页姚春梅 文炳 
在当前的大学英语教学实践中,合理、高效的应用计算机辅助外语教学已经成为大势所趋。在这种趋势下,如果能够将积件思想合理地应用于现代教育技术中,将大大提高大学英语的教与学的效率和质量,并且可以有效地弥补教学资源的不足。《基于...
关键词：积件 综合英语 教学资源库 
试论商务英语专业《综合英语》课程教学
《科技信息》2011年第18期I0017-I0017,I0020,共2页刘知国 
安徽商贸职业技术学院2010年质量工程建设项目"高职商务英语专业<综合英语>教学体系建构"的研究成果;项目编号:zl201012;安徽省职业与成人教育学会2010年度教育科研规划立项课题"高职商务英语专业<综合英语>教改研究"的阶段性成果;课题批准号:BCB10003
《综合英语》是高职商务英语专业的核心课程,其主要目的在于培养和提高学生综合运用语言的技能。笔者拟从教学理念、教学思路、教学模式以及教学与考级的关系四个方面,对《综合英语》课的教学进行分析和归纳,以期探索出《综合英语》课...
关键词：《综合英语》 思想政治教育 换位思考 任务型教学 考级 
任务型教学模式在《综合英语》课程中的应用
《科技信息》2010年第09X期195-195,209,共2页侯静 
任务型教学模式强调以学生为主体,通过完成明确的语言任务,达到灵活熟练运用语言工具、掌握语言技能的目的,培养自主学习意识及合作精神。本文主要探讨任务型教学模式在《综合英语》课中的设计和应用,旨在全面地提高大学生综合运用语言...
关键词：任务型教学模式 自主 讨论 组际交流 以学生为中心 
高职《综合英语》课程教学新论
《科技信息》2009年第28期I0021-I0021,I0023,共2页刘知国 
安徽商贸职业技术学院教学研究项目"高职商务英语专业<综合英语>教改探究"的研究成果;项目编号:2008JY07
《综合英语》是高职商务英语专业的主干课程,该课程教学效果的优劣直接关系到学生英语基础知识的学习和掌握的好坏。本文拟从《综合英语》课程的教学思路、教学理念、教学模式等三个方面进行全新的探究,以期对《综合英语》课程教学有所...
关键词：《综合英语》 思想政治教育 换位思考 学生为中心 
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