《组织学与胚胎学》

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《组织学与胚胎学》双语教学模式的实践与探讨被引量：4
《中国组织化学与细胞化学杂志》2012年第3期309-311,共3页胡红梅 李伟 胡煜辉 杨赣军 廖家万 
江西省教育厅教改资助项目(JXJG-10-15-30)
《组织学与胚胎学》是医学生必修的医学基础课程之一,约有1/3医学英语词汇与其词汇直接相关,所以探讨其双语教学模式对促进医学双语教学尤为重要。我们先后从双语教学的英汉讲授比例、讲义准备、课件制作等方面探讨提高双语教学水平应...
关键词：组织学与胚胎学 双语教学 教学模式 
《组织学与胚胎学》全英教学的学习体会被引量：2
《中国组织化学与细胞化学杂志》2012年第1期107-108,共2页梁怡琳 谢天顺 冯先玲 沙鸥 
2010年深圳大学双语教学示范课程基金2011803
深圳大学首届临床医学专业在组织学与胚胎学中实施了双语教学,其目的是培养高端,精英,精湛,超前的国际型、复合型医学精英人才。经过一学期的学习后,本人将从双语教学的过程、效果及存在的问题等方面出发,对此次开展的组织学与胚胎学双...
关键词：组织学与胚胎学 双语教学 学习体会 
现代教育技术在《组织学与胚胎学》教学中的应用
《中国组织化学与细胞化学杂志》2008年第4期387-387,共1页苫君玲 
从教学效果出发，多方位多角度地系统考虑现代教育技术能扩大教学规模，增进教学改革，优化教学效果等诸多优点在《组织学与胚胎学》中的体现，以有利于启发学生思维，培养学生想像能力、推理能力等素养为核心原则，正确选择并充分运用...
关键词：现代教育技术 教学效果 胚胎学 组织学 应用 推理能力 教学改革 教学过程 
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