阿Q正传

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依标设计:课堂教学的质量保障
《中学语文教学》2024年第11期74-75,共2页张克中 
沈从文的《边城(节选)》在高中语文选择性必修下册第二单元,与鲁迅先生的《阿Q正传(节选)》以及其他5篇作品一起构成了一个中国现当代作家作品单元,直接对应课程标准中的“中国现当代作家作品研习”学习任务群。这个学习任务群的学习目...
关键词：高中语文 质量保障 现当代文学 阿Q正传 课堂教学 发展概貌 学习任务群 课程标准 
《阿Q正传(节选)》(第二课时)教学设计
《中学语文教学》2023年第2期61-64,共4页陆春建 
[教学目标]1.把握阿Q的形象特征以及未庄的文化环境。2.理解阿Q形象塑造的价值和意义。3.体味鲁迅对国民性的观察与对民族未来的深切思考。
关键词：阿Q正传 未庄 鲁迅 教学目标 
有深度解读,才有深度教学
《中学语文教学》2023年第2期64-65,共2页何元俭 
陆老师的设计,层次清晰,逻辑严密,有创意。1.目标确立正确。单课教学的目标,统编教材往往在“单元导引”“学习提示”“单元研习任务”中都会有明确的规定。综合《阿Q正传(节选)》一课三个地方的规定,我们可以整理出教材设定的教学目标...
关键词：深度教学 精神胜利法 深度解读 统编教材 阿Q正传 逻辑严密 目标确立 教学目标 
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