爱心教育

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在幼儿园混龄活动中开展爱心教育的实践探索
《考试周刊》2020年第36期165-166,共2页严小帆 
阳春市教育实验幼儿园一直在探索多种混龄活动模式,以让不同年龄段幼儿进行交往、互动,真正实现身心健康、全面发展。在开展混龄活动的过程中,实施者发现幼儿之间的爱心行为十分欠缺,混龄活动中以大带小的优势没能充分发挥出来。本文通...
关键词:混龄活动 爱心教育 实践探索 
用“爱”去关注孩子
《考试周刊》2018年第68期49-49,共1页席晶 
作为一名合格的老师,对教育事业的爱,就是对学生发自内心的爱,用爱唤醒学生的心灵.它是没有尽头的人生旅途,边旅行,边欣赏,就会因途中美景而感悟到生活的美好.
关键词:关注 爱心教育 完美 
浅谈3~6岁幼儿的爱心教育
《考试周刊》2017年第63期175-175,共1页邹淼 
爱心教育是幼儿期情感教育中必不可少的内容之一,是促进幼儿社会性发展的重要环节。然而,不少幼儿表现出自私自利,不懂得关爱他人的行为。幼儿缺乏爱心和自身的发展特点、家庭、幼儿园等方面都有着关联,本文将通过对这些影响因素的分析...
关键词:3-6岁幼儿 爱心教育 家庭 幼儿园 
爱心教育,为健康成长保驾护航
《考试周刊》2017年第32期162-162,共1页李开武 
哲学家萨特曾说:"世界上有两样东西是亘古不变的,一样是高悬在我头顶上金灿灿的太阳,另一样是深藏在每个人心底的爱!"因此教师要重视小学语文教育中的爱心教育,小学正是学生观念开始养成的重要阶段,教师需要教授给学生的不仅是知识,...
关键词:小学语文 爱心教育 亲情 友情 
让爱心教育在传统节日中延续
《考试周刊》2017年第32期139-140,共2页陈晓勤 
福建省教育科学“十二五”规划2015年度课题《整合节日资源对幼儿进行品德教育的研究》研究成果之一;课题立项批准号:FJKYJD15-60
幼儿期是情感教育的重要时期,也是幼儿良好品德形成的最佳时期。当前,多数幼儿处于独立个体化,辈分观念淡薄的生活氛围中,虽然他们获得的被关爱情感处于饱和状态,但是,关爱情感空间却极度缺失、不完整。笔者尝试利用中国传统节日资源优...
关键词:爱的教育 传统节日 
让爱流入孩子的心田
《考试周刊》2017年第15期188-188,共1页曾玉珠 
班主任工作是一项繁杂琐碎的工作,是面对心灵的工作,十几年的班主任工作经验告诉我,用心做班主任,让爱流入孩子的心田是一条不错的育人之路。
关键词:素质教育 班主任 爱心教育 
以“爱”为基础,做好职业学校班级管理工作
《考试周刊》2016年第93期172-172,共1页许史萍 
随着社会的不断发展,职业教育越来越引起人们的重视,家长对职业教育的要求越来越高,职业学校的责任更大,职业学校的班主任的工作压力随之越来越大。依据这样的教育现实,职业学校的班主任在平时的工作中要以“爱”为基础对学生进行教育。
关键词:爱心教育 职业学校 班级管理 
在爱的阳光下——浅谈如何有效进行小学生的爱心教育
《考试周刊》2015年第50期182-183,共2页罗艳平 
知识的获得是一个主动的过程,学习者不应是信息的被动接受者,而应该是获取过程的主动参与者。在教学中,创造性地使用教材,把教材看做是一种资源。
关键词:小学生 爱心教育 关爱 奉献 创造 
献身教坛地,铸造民族魂
《考试周刊》2015年第51期191-191,共1页任杰 
年少时,我怀着对教师职业的憧憬,今生无悔地步入神圣的教坛,成了一名小学教师。从此,三尺讲台便成了展示人生价值的平台,身后那块黑板是党和人民授予我的责任田,我在这块情有独钟的黑土地上耕耘着春夏秋冬,播种着日月星辰,用一个爱字铸...
关键词:教坛 三尺讲台 小学教师 郭春 师德教育 人生价值 对我说 爱心教育 思想信息 不如意 
走进孩子,用心聆听被引量:1
《考试周刊》2014年第94期193-193,共1页孙芳 
有位教育家曾说:"真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。"新课改呼唤有亲和力的老师,呼唤有爱心的孩子,爱心教育是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也会苏醒;爱心教育是融融春风,即使冰冻了的感情也会融化。然而,爱...
关键词:孩子 爱心教育 日常生活 教育家 爱的教育 亲和力 幼儿园 心灵 
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