百合花

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《百合花》人物形象解读方法与教学策略探究
《中华活页文选(高中版)》2025年第7期0046-0048,共3页周小凯 
在高中语文教材中,《百合花》作为一篇经典的短篇小说,以其细腻的情感描绘和深刻的人物刻画,为学生提供了丰富的文学滋养和人文启示。本文旨在探讨《百合花》中的人物形象解读方法,并据此提出有效的教学策略,以期在语文教学中更好地引...
关键词：高中语文 《百合花》 人物形象 解读方法 
翟睿作品
《艺术教育》2025年第4期227-227,共1页翟睿 
作品说明:极遇,即“极致的相遇”,包含极致美好的遇见和带有悲剧色彩的遇见。百合花象征纯真、忠诚、神圣和高雅,在中国寓意爱情圆满、百年好合。百合花的花朵为白色,所以也有纯洁、圣洁之意,作品以百合的生机勃勃之态来表现极致美好的...
关键词：悲剧色彩 彼岸花 百年好合 百合花 极致 曼珠沙华 
革命之光照耀下的百合花——小说《百合花》赏读
《语文教学通讯》2025年第16期66-68,共3页孟瑞 
《百合花》作为小说经典,其清新俊逸的语言风格是学生语言学习的范本,同时,其对青春形象的塑造,对纯洁而坚定的革命人性的彰显,也对当代学生的生命教育提供了优质的范本。为此,可以借助《百合花》的阅读,实现审美价值与育人价值的统一。
关键词：《百合花》 清新俊逸 青春群像 人性 
神奇的斐波那契数列
《少年科普世界(快乐数学1-3年级版)》2025年第3期2-5,共4页伊洛 
不可思议的是,大自然中也存在着许多斐波那契数列。例如:许多花朵的花瓣数量也是斐波那契数列中的数。百合花有3瓣花瓣,梅花有5瓣花瓣,向曰葵有21或34瓣花瓣,雏菊有34、55或89瓣花瓣……。
关键词：斐波那契数列 百合花 不可思议 花瓣 大自然 
虹溪镇 做好乡村振兴“花样文章”
《致富天地》2025年第3期38-38,共1页赵树龙(文/图) 
“我在花卉产业园区上班近两年,种植、管理、采收、包装等工种都做过。在园区的支持下,我搭建了1亩百合花卉大棚,云南振东花卉有限公司以合同价统一收购我种植的百合花。务工收入和种花所得,让我每年有10万余元的收入。”云南省弥勒市...
关键词：村民小组 乡村振兴 合同价 务工收入 产业园区 花卉大棚 百合花 村委会 
百合花药水通道蛋白LoPIP2;6基因克隆、亚细胞定位与表达
《中国农业大学学报》2025年第2期72-79,共8页隋娟娟 曹兴 梅少迅 成仪型 马慧新 
国家自然科学基金项目(31902047);安徽省自然科学基金项目(2008085MC79);阜阳师范大学教研项目(2021JYXMSZ06,2022KCSZSF01)。
为进一步探究水通道蛋白PIP2亚家族成员在花药发育及开裂过程中发挥的作用,以百合花药为试验材料,利用同源克隆法获得LoPIP2;6基因,采用DNAMAN、MEGA软件对蛋白结构和系统进化树进行分析,利用烟草瞬时表达检测亚细胞定位,通过实时荧光定...
关键词：百合 花药 LoPIP2 6 基因表达 
闲笔·伏笔·曲笔:《百合花》笔法开掘与教学设想
《学语文》2025年第1期36-38,共3页袁海锋 
《百合花》行文多处嵌以闲笔、伏笔、曲笔之法,文本阅读难度一定程度上遮蔽了其文学意蕴,但也包蕴教学突破的机遇。聚焦茹志鹃的小说笔法,本质上是教师从作者构思的角度对《百合花》教学内容的开掘。以此为依托,迁延到课堂的教学设想也...
关键词：闲笔 伏笔 曲笔 教学设想 
映衬、反常和错位:《百合花》人物塑造艺术探微
《学语文》2025年第1期55-57,共3页张飞 
茹志鹃的《百合花》小说人物塑造艺术别具一格。运用女性视角,以女性特有的心理和情感作为衬托的基点,映衬男主人公性格的本真之美;巧妙制造“生活意外”,在“反常”中把人物推出正常生活轨道接受考验;让情感在冲突中形成错位,在被瓦解...
关键词：《百合花》 人物塑造艺术 映衬 反常 错位 
溪后村:山乡百合飘香 托起老区致富梦
《红土地》2025年第2期38-38,共1页张华迎 
立春时节,闽北山区草木葱茏。清晨时分,走进南平市延平区王台镇溪后老区村村民徐行州的百合花种植基地,一株株百合花含苞待放、长势喜人,阵阵芳香扑鼻而来。采摘、搬运、包装……种植基地内,工人们忙得不亦乐乎,不时传来欢声笑语。“春...
关键词：老区村民 溪后村 百合花种植 山乡百合 
比较视域下的小说诗意美探寻——以《哦,香雪》《百合花》为例
《语文教学通讯》2025年第8期80-82,共3页阚婷 谢发茹 
合肥市2024年度教育科学规划课题“高中语文阅读教学‘线索式'设计的实践探究”(编号HJG24086)阶段性成果。
统编高中语文教材必修上册中的两篇小说《百合花》和《哦,香雪》都融入了浓郁的诗意。这种诗意主要表现在物象的选择、意境的营造、人物形象的塑造及语言的运用上。探寻其中的诗意美,有助于引导学生在体验青春情怀的同时,关注小说风格...
关键词：物象 意境 形象 语言 
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