班集体教育

作品数：43被引量：12H指数：3
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相关机构：浙江大学北京青少年研究所北京理工大学中国陶行知研究会更多>>
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做一名睿智而有激情的班主任
《神州》2017年第29期158-158,共1页宋书霞 
班主任是学生日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，是一个教育大厦的建设者。作为一名班主任必须要与时俱进善于“借力”；要有自己的“班级管理”“班级文化建设”“班级经营”的教育理念；要能...
关键词：班主任 学生管理工作 思想道德教育 班级文化建设 班集体教育 激情 睿智 效益最大化 
培养学生的责任感 提高班级管理实效——新课改下对班集体教育的思考
《新课程研究（下旬）》2014年第9期120-121,共2页陈煜 
一个班级如果管理得好，每个人都发挥了潜力，在集体中形成合力。班级增强了实力，发展成一个优秀的班集体．每个人的素质也就能从中得到发展．从而促进素质教育。其中班主任管理班级的方式和教育的重点如何，直接影响着班级管理实效。
关键词：和谐班级 以人为本 班主任管理 创新 素质教育 形成合力 人的素质 管理实效 
班集体教育，我们应该注意什么
《班主任之友（小学版）（下半月）》2014年第3期45-46,共2页明海凤 
当看到案例标题为《该教育的是班集体》时我很高兴，以为是某位班主任在特殊情况下对全班孩子所做的一次德育，希望能够学习到宝贵的经验。看到文中描述说午休结束时间未到，“而同学们却正在津津乐道地谈论着，有几个还站在座位上手舞...
关键词：班集体教育 孩子 班主任 德育 学习 午休 同学 座位 
做个有“感觉”的班主任
《中国校外教育（中旬）》2012年第6期36-36,共1页李前进 滕学娟 
在现代班集体教育中,班主任既是学校班级的组织管理者,又是学生知识学习的引领者、健康成长的同行者、身心健康的关爱者,除了传道授业解惑外,更重要的一项任务就是教会学生学会在社会中生存。
关键词：班主任工作 班集体教育 班级管理 
“四心”成就班主任
《课外阅读（中）》2011年第11期376-377,共2页张元强 
班主任工作是一门艺术，是一门研究每个学生以促使其全面健康发展的艺术。一个成功的班主任，就是一个艺术家，但又远远高出其他的艺术家，因为它的作品不是静止的没有生命力的作品，而是一个个活生生的人，是会给社会创造无穷财富和价...
关键词：班主任工作 “四心” 成就 班集体教育 组织管理者 艺术家 生活学习 教育教学 
加强德育工作的几点做法
《成才之路》2010年第20期7-7,共1页赵书成 
美国西奥多·罗斯福说过：“培养一个人的心智．而忽略道德，无异于给社会树敌。”因为。知识在魔鬼手里是荼毒生灵的利刃。在勇士手里才是扫除邪恶的长鞭!知识与邪恶为伍，流淌过广岛人的眼泪；知识与正义为伴，才敲响了侵略者的丧钟...
关键词：学生德育工作 班集体教育 学生成长 急功近利 自我完善 班主任 罗斯福 知识 
班级德育的个性规律
《学校党建与思想教育（下旬）》2010年第6期82-83,共2页程哲 
班级教育通常分为集体教育和个别教育两种形式,其中班集体教育是班主任教育学生群体的有效途径,个别教育是班主任对学生个体进行思想道德教育的重要方式。"一把钥匙开一把锁"。班主任进行个别教育,要因事而异,因人而宜,视教育对象、存...
关键词：班级德育 个性规律 思想政治道德教育 班主任教育 班集体教育 个别教育 思想道德教育 学生个体 
实施班集体教育的几点体会
《时代教育》2007年第Z1期84-84,共1页韦明 
人们常赞美教师在人类文明的传承中所起的作用,把教师比喻成人类灵魂的工程师,那么对灵魂的教育自然是德育工作的主要内容。德育,在学校教育中居于首要的地位,而班主任则是学校德育工作的主要的组织者和传导者,有着承上启下的功能。经...
关键词：班集体 教育对象 传导者 学校教育 班风建设 爱国主义教育 思想政治课 班主任老师 优化途径 政治课 
基于经济学原理的班级管理被引量：3
《教学与管理（中学版）》2006年第8期22-25,共4页孙树元 
关键词：班级管理 经济学原理 班主任 人格魅力 班集体教育 
“决不让一个学生掉队”——班集体教育例谈
《湖北教育》2004年第11期31-31,共1页周秀 
一个好的班集体就像一座熔炉，让学生在班集体这个熔炉里身心感到温暖，个性得到张扬，能力得到发展，是班主任工作的重点，也是班集体教育的重要内容。下面撷取我班级管理中的几朵浪花谈谈这个问题。
关键词：班集体教育 班主任工作 班级管理 小学 
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