云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 包装设计专业

包装设计专业: 作品数：62被引量：70H指数：5; 导出分析报告; 相关领域：文化科学一般工业技术更多>>; 相关作者：徐筱黄丹李滨柯胜海陈达强更多>>; 相关机构：湖南工业大学浙江纺织服装职业技术学院株洲工学院上海工程技术大学更多>>; 相关期刊：《设计》《浙江纺织服装职业技术学院学报》《陶瓷科学与艺术》《美术大观》更多>>; 相关基金：山东省艺术科学重点课题湖南省普通高等学校教学改革研究项目浙江省教育科学规划课题湖南省教育厅科研基金更多>>

基于创新创业能力培养的包装设计专业实践教学研究: 《上海包装》2024年第12期178-180,共3页甘倩颖; 在当今激烈的市场竞争中,包装设计不仅是产品营销的重要一环,还是体现品牌文化与创新价值的关键。随着消费者需求的多样化和个性化,包装设计专业亟须培养学生的创新创业能力,以适应市场的不断变化。概述了创新创业能力在包装设计专业中...; 关键词：创新创业能力包装设计专业实践教学人才培养

思政教育嵌入印刷材料课程教学知识链研究——以包装设计专业的"六品设计"为例: 《包装与设计》2024年第5期126-127,共2页高秦艳; 2023年度上海高校市级重点课程建设(课程名称:印刷见习与印刷材料调研);2022年度教育部产学合作协同育人项目(项目编号:220500899053954)研究成果。; 目的从教学知识链的视角出发,探索思政教育嵌入包装设计专业核心课程教学的有效路径和策略.方法为了最大限度地将课程思政落实于专业教学的全过程,分别围绕调整知识链、优化课程计划、定位关键节点这三个要素,探索课程思政嵌入专业教学...; 关键词：包装设计专业课程思政知识链六品设计

大学生就业竞争力提升策略研究——以包装设计专业为例: 《上海包装》2024年第5期182-184,共3页孙旭赵丹丹; 在当前竞争激烈的就业市场中,包装设计专业大学生面临着越来越大的就业压力。为了提升包装设计专业大学生的就业竞争力,帮助其更好地适应市场需求和实现职业发展,从多个角度出发,深入分析了影响包装设计专业学生就业竞争力的因素,并提...; 关键词：包装设计专业大学生就业竞争力提升策略实施效果评价

科艺融合视域下包装设计专业教学改革路径探索被引量：3: 《设计》2024年第5期94-96,共3页高秦艳; 2023年度上海高校市级重点课程建设(课程名称:印刷见习与印刷材料调研);上海理工大学2022年度校级一流本科课程建设项目(YLKC202206)。; 从当代专业与学科发展的总趋势切入研究,探讨科艺融合作为包装设计专业教学未来趋势的几个着眼点,并从专业教学改革与发展的整体性角度,具体通过学科交叉性、产学研协同性和教学定位的延展性等几个层面分析了当前包装设计专业教学的现状...; 关键词：科艺融合包装设计专业教学改革专业教学人才培养

服务湖南优势产业的包装设计新兴专业设置与建设进路探析--以湖南工业大学包装设计专业为例: 《中国包装》2023年第12期94-97,共4页黄丹陈达强李丽刘毅; 2021年度湖南省教育厅新文科研究与改革实践项目“创新驱动为核心的《新销售包装设计》课程改革实践研究”(项目编号:湘教通[2021]94号)的阶段性研究成果;2020年度湖南省教育厅省级线下一流本科课程《包装结构与造型设计》,湘教通[2020]322号文件的阶段性研究成果;2020年度湖南省社科基金基地项目“基于循环经济视角的网购包装减量化设计研究”(项目编号:20JD027)的研究成果。; 针对湖南省优势产业集群对应用型人才高标准和产品包装多元化的需求,本文从包装设计教育教学改革的角度,提出适时调整专业设置与人才培养模式,以体现设计价值、发挥高校服务地方建设的职能作用。; 关键词：优势产业新兴专业设计价值教育教学改革

包装设计专业“多维协同”实践教学模式研究被引量：2: 《中国包装》2023年第10期80-82,共3页张楠楠; 吉林省高等教育学会课题“应用型本科艺术设计类专业“多维协同”实践教学模式构建研究”(JGJX2020D550)。; 为了适应社会发展的需要,各高校正在逐步完善地方本科院校应用型包装设计人才的培养策略。包装设计专业构建“多维协同”实践教学模式,是为了实现实践教学各要素之间的多维协同和连续,重点促进大学生创新创业的综合能力培养。通过建立...; 关键词：包装设计多维协同实践教学教学模式

“以创促优”包装设计专业教学改革实践探析被引量：3: 《中国包装》2023年第10期88-92,共5页陈达强黄丹李丽刘毅; 2021年湖南工业大学教学改革研究项目“‘以创促优’提升包装设计人才培养质量教学模式研究”(项目编号:2021YB04)的研究成果;2021年度湖南省教育厅新文科研究与改革实践项目“创新驱动为核心的《新销售包装设计》课程改革实践研究”(项目编号:湘教通[2021]94号)的研究成果;2020年度湖南省教育厅省级线下一流本科课程《包装结构与造型设计》,湘教通[2020]322号文件的研究成果;2020年度湖南省社科基金基地项目“基于循环经济视角的网购包装减量化设计研究”(项目编号:20JD027)的研究成果。; 针对我国现行艺术设计教育发展普遍存在的阶段性问题,本文围绕包装产业转型和升级新要求,提出“以创促优”的教学改革思路,探析改革途径及方法,以提升包装设计人才培养质量、适应行业及社会发展需求,发挥包装设计教育服务社会的应有作用。; 关键词：以创促优包装设计人才培养教学改革思路创新

包装设计专业学生创新能力培养体系构建与实践教学研究: 《上海包装》2023年第10期217-219,共3页袁袁; “基于新时代要求的包装设计专业学生创新实践能力培养研究”(YCUJG-2022-43)。; 包装设计作为一门创意性的学科,对学生的创新能力有较高的要求。随着社会的不断发展和进步,包装设计行业对专业人才的需求也越来越高。为了培养具有创新能力的包装设计专业学生,高校需要构建一套科学有效的培养体系,促进实践教学发展。...; 关键词：包装设计创新能力实践教学人才培养

地方产业转型发展背景下包装设计专业学生的培养探索: 《绿色包装》2023年第8期45-47,共3页吴晋华; 山西工程技术学院首批辅导员工作室实践探索研究-贫困大学生就业指导工作室(2022FDYGZS04)。; 高素质设计人才的培养、留用,能够助力地方产业转型发展。本文基于地方产业转型发展、乡土品牌崛起背景,以市场需求为导向,结合当代大学生自身特性,探索包装设计专业人才的培养机制,强化大学生的乡土情怀,唤起对家乡发展的责任感,最大...; 关键词：包装设计人才培养社会责任感

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