必修教科书

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相关作者：刘云韩梅张家辉杨戈杜娟娥更多>>
相关机构：西北师范大学华东师范大学沈阳师范大学内蒙古师范大学更多>>
相关期刊：《教育理论与实践（中小学教育教学版）》《中小学教学研究》《化学教育（中英文）》《和田师范专科学校学报》更多>>
相关基金：辽宁省经济社会发展研究项目山东省社会科学规划研究项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目广西壮族自治区哲学社会科学规划更多>>
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高中化学教科书中科学方法的内容分析与改进被引量：1
《教学与管理》2023年第19期62-66,共5页杨美华 孙影 朱宸 孙永辉 
江苏省教学研究“十三五”重点课题“基于高中化学学业质量标准的教学与评价研究”(2019JK13-ZB04);江苏省教育科学“十三五”重点自筹课题“基于学业质量标准的高中化学核心素养评价指标体系研究”(B-b/2020/02/63)的研究成果。
构建化学教科书中科学方法的内容分析框架,采用质性内容分析法,从科学方法的选择、组织及呈现三个方面分析教科书中科学方法内容的特点,以期引起化学教师对科学方法教育的重视,获得关于高中化学教学中科学方法教育的改进建议。
关键词：高中化学 必修教科书 科学方法 内容分析 
高中必修教科书化学史的素养功能及应用策略被引量：3
《教学与管理》2021年第19期75-77,共3页唐劲军 郭明魁 林小荣 
广西教育科学“十三五”规划2019年专项课题“广西少数民族地区中学生理科核心素养发展水平研究”(2019ZJY102);2020年广西大学生创新训练项目“高中化学教科书内容的模型表现方式研究”(202010602235)的研究成果。
化学史承载着重要的素养发展功能。以旧人教版教科书为参照,对新人教版必修教科书中化学史内容变化及新增化学史内容的学科核心素养功能进行分析,提出化学史的应用策略,为开展“素养为本”的化学教学提供参考。
关键词：高中化学教材 化学史 学科核心素养 
新人教版高中化学必修教科书栏目分析和建议
《教学与管理》2021年第12期84-87,共4页张海艳 许燕红 
广西研究生教育创新计划项目“基于整合学习进阶和科学论证的教学研究”(XYCSR2020065)的研究成果。
以2019年出版的新人教版高中化学必修教科书为研究对象,对其栏目设置情况、分类和数量进行统计分析,总结出新教科书栏目—活动探究类栏目:体现学科特征,强调实际应用;思考讨论类栏目:重视问题逻辑,启发学生思考;资料拓展类栏目:突出与...
关键词：新人教版 高中化学 必修教科书 栏目特点 
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