必修教科书

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相关作者：刘云韩梅张家辉杨戈杜娟娥更多>>
相关机构：西北师范大学华东师范大学沈阳师范大学内蒙古师范大学更多>>
相关期刊：《教育理论与实践（中小学教育教学版）》《中小学教学研究》《化学教育（中英文）》《和田师范专科学校学报》更多>>
相关基金：辽宁省经济社会发展研究项目山东省社会科学规划研究项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目广西壮族自治区哲学社会科学规划更多>>
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“激励”方式教插图 “三教”设计育素养——以人教版必修教科书部分插图教学为例
《物理教学探讨》2024年第9期21-27,共7页沙莉 
教科书插图既是对文字内容的补充,也是更具有形象性、直观性和生动性的一种图画语言。如何利用这些静态的插图引导学生、激励学生,更好地运用插图帮助学生学习,具有更重要的研究意义。根据人教版必修教科书部分插图的类型,运用情境认知...
关键词：教科书插图 “激励”方式 “三教”理念 核心素养 
挖掘教材意涵,加强教考衔接——以人教版高中地理必修教科书为例
《教学考试》2024年第39期38-43,共6页钟华胜 武韬 
随着新一轮高考改革及《中国高考评价体系》的深入推进,地理学科高考复习加强教考衔接愈显重要。本文旨在探讨在教考衔接视域下,如何有效实施高三地理复习过程中回归教材的策略与路径,以期提高学生的复习效率。
关键词：高中地理 高考复习 回归教材 挖掘教材 策略与路径 地理学科 高考评价体系 复习效率 
湘教版高中地理教科书《探究》栏目插图的优化策略——以选择性必修教科书为例
《中学地理教学参考》2024年第13期30-32,共3页陈继革 冯赛男 贾宏杰 
教学发现湘教版高中地理教科书的《探究》栏目在插图设置上存在不同程度的问题,文章结合选择性必修教科书《探究》栏目的教学,总结了该栏目插图的优化策略,以达到更好地开展探究活动、提升学生思维品质、落实地理核心素养培育的目的。
关键词：高中地理 湘教版教科书 《探究》栏目 插图 
从发展角度理解选择性必修课程——基于人教版普通高中化学选择性必修教科书被引量：2
《中学化学教学参考》2024年第1期1-5,共5页陈进前 
抓住学生认识发展主线来理解高中化学选择性必修课程内容、课程目标特点,要将高中化学选择性必修课程与化学科学发展方向联系起来,追求对化学基本观念的发展性理解;将高中化学选择性必修课程与大学化学联系起来,寻求化学知识内容的本原...
关键词：高中化学选择性必修课程 化学学科理解 发展角度 高中化学教科书 化学教学 
2019苏教版高中化学必修教科书的学生学习适应性探析
《化学教与学》2023年第24期76-80,共5页吴海霞 王微 
本文通过问卷调查法,探查了某省四星级高中的部分高中生对2019苏教版高中化学必修教科书的学习适应性现状,对其进行了详细分析。
关键词：苏教版 高中化学 必修 学习适应性 
高中化学的“广而告之”——以新版四套高中化学必修教科书“绪言”为例
《化学教与学》2023年第20期67-71,共5页肖惠文 汪丰云 毛宣海 
在新课程改革的背景下,新版高中化学教科书相继出版。绪言作为教科书的开篇之作,发挥着统摄全书的重要作用。对绪言进行深入全面的研究,不仅有助于教师在整体上把握教材内容,做好学科教学准备工作,同时也有利于学生加深对化学学科的理解...
关键词：绪言分析 课程改革 教学建议 
高中化学教科书中科学方法的内容分析与改进被引量：1
《教学与管理》2023年第19期62-66,共5页杨美华 孙影 朱宸 孙永辉 
江苏省教学研究“十三五”重点课题“基于高中化学学业质量标准的教学与评价研究”(2019JK13-ZB04);江苏省教育科学“十三五”重点自筹课题“基于学业质量标准的高中化学核心素养评价指标体系研究”(B-b/2020/02/63)的研究成果。
构建化学教科书中科学方法的内容分析框架,采用质性内容分析法,从科学方法的选择、组织及呈现三个方面分析教科书中科学方法内容的特点,以期引起化学教师对科学方法教育的重视,获得关于高中化学教学中科学方法教育的改进建议。
关键词：高中化学 必修教科书 科学方法 内容分析 
高中生物学必修教科书的插图设计
《中小学教材教学》2023年第5期19-22,共4页王颖 
插图是教科书的重要组成部分,按照表现形式和功能,可分为不同类型。人教版高中生物学必修教科书插图数量丰富,类型多样,设置时考虑了学生心理。在修订教科书时,应以系统思维通盘考虑,并从插图功能定位、基于学生心理、提高图文相关度、...
关键词：插图 高中生物学 教科书 有效性 
简析人教版高中化学必修教科书中的思政教育被引量：4
《中学化学教学参考》2023年第10期38-42,共5页周业虹 
课程思政教育是落实立德树人的重要途径。课程的实施离不开教科书。化学学科知识本身就蕴含了思政教育元素。人教版《普通高中教科书·化学必修》在编写中,结合化学学科知识融入思政教育,将中华民族优秀传统文化、科学家的研究精神、我...
关键词：思政教育 必修教科书 立德树人 
统编版高中历史选择性必修教科书的应然追求被引量：1
《中学历史教学参考》2023年第8期4-6,共3页陆卫平 
高中历史选择性必修教科书的编写承袭统编版教科书的风格,每课依然安排“历史纵横”“学习聚焦”“史料阅读”“思考点”“问题探究”“学习拓展”等栏目,但在内容编排上突破《中外历史纲要》的通史体例,采用专题的形式对统编教科书进...
关键词：内容编排 立德树人 思考点 应然追求 中外历史 统整 专题史 问题探究 
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