边缘化现象

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中国农村老年人口边缘化现象及其影响因素分析
《老龄化研究》2024年第6期2307-2315,共9页赵大为 
随着我国人口老龄化的加剧,农村老年人口的边缘化现象日益显著,成为社会发展的重要课题。本研究旨在深入探讨中国农村老年人口的边缘化现象及其影响因素。研究结果表明,农村老年人口的边缘化主要体现在经济、社会支持和文化认同等方面...
关键词：人口老龄化 边缘化现象 影响因素 
创新--高校学报发展的动力之源
《文化产业》2024年第11期79-81,共3页高生文 
创新是引领发展的第一动力。现分析高校学报发展的现实困境,指出其面临的主要问题,包括稿源质量得不到保障、人才短缺、数字化水平不高、边缘化现象严重、稿件时效性不强等,并针对这些问题提出相应的对策,以帮助高校学报走出困境,实现...
关键词：高校学报 自立自强 党的十九大报告 稿源质量 人才短缺 边缘化现象 引领发展 数字化水平 
关于综艺节目嘉宾主持人化、主持人嘉宾化现象的思考
《卫星电视与宽带多媒体》2023年第3期188-190,共3页陈瑞琪 
综艺节目一直是电视节目中广受大众关注与喜爱的节目类型之一,也让许多综艺主持人凭借节目中出色的表现家喻户晓。然而近年来,许多综艺节目都呈现出“嘉宾主持人化、主持人嘉宾化”的趋势。本文以《创造营2019》《你好星期六》《向往的...
关键词：综艺节目 主持人 边缘化现象 
学校教育中家长参与边缘化现象及改善策略——基于扎根理论的质性分析被引量：2
《现代基础教育研究》2022年第4期60-67,共8页刘慧琴 
研究借助家长访谈数据,通过扎根理论,采用质性研究方法,对A学校12名家长的访谈资料进行三级编码分析,挖掘家长参与边缘化现象的原因。研究发现,学校教育中家长参与边缘化主要源于:参与相关的制度结构阻力大、参与情境推力小以及参与心...
关键词：家长参与 边缘化现象 改善策略 扎根理论 
以“自媒体”为抓手做好高校思想政治教育工作——从Z校2021届毕业生“边缘化”现象谈起被引量：2
《产业与科技论坛》2022年第17期166-168,共3页张坤美 
2021年度贵州省教育厅高等学校人文社科项目“构建高校网络育人体系建设对策研究”(编号:2021FDY010)成果。
毕业生易被高校思想政治教育工作“边缘化”,尤其是身处新冠肺炎疫情防控常态化下的2021届毕业生,因防控大环境的约束、毕业实习不在校、临近毕业季等特殊原因,被高校思想政治教育工作“边缘化”的现象时有发生。长此以往,作为高等教育...
关键词：自媒体 思想政治教育 边缘化 
基于幼儿生活,构建毕业典礼——大班毕业典礼组织的思与行被引量：1
《幼儿100（教师版）》2022年第6期17-19,共3页陈宝花 
每年6月毕业季,是大班幼儿最为依恋,又饱含憧憬的日子。他们即将离开生活、游戏、学习了三年的幼儿园,步入小学,迈向新的征程。为了见证这一重要时刻,毕业典礼作为幼儿生活的一部分,对幼儿具有重要意义,给幼儿的人生初体验留下珍贵的记...
关键词：幼儿生活 毕业典礼 大班幼儿 现状调查 儿童本位 幼儿园大班 边缘化现象 初体验 
持之以恒抓基层打基础
《国家电网》2022年第2期72-72,共1页李锦 
全国国有企业党的建设工作会议召开五年多以来,国有企业深入贯彻落实习近平总书记要求,对加强党的领导和完善企业治理进行了深入探索,国有企业改革发展和党的建设取得明显成效。坚持党对国有企业的领导,需要持之以恒抓基层、打基础。然...
关键词：党的建设 加强党的领导 国有企业 基层党组织建设 持之以恒 边缘化现象 打基础 抓基层 
突发卫生事件背景下老年人被“边缘化”现象的研究——基于智能手机使用状况与反馈
《区域治理》2022年第1期157-160,共4页张枢锐 顾佳雯 曹文君 
公共卫生事件的爆发,老年人使用智能手机的问题更加突出。而老年人对智能手机的使用情况,可以更好地反映老年人对社会生活的适应状况。本文通过问卷调查老年人群对智能手机的使用现状,研究结果显示:(1)老年人被“边缘化”现象与其自身有...
关键词：老年人与年轻人 智能化时代 “边缘化” 城市与农村 
象牙塔中的局外人:大学生学习参与边缘化现象及其改善被引量：6
《教育发展研究》2021年第23期46-53,共8页李蓉荣 程良宏 
新疆维吾尔自治区高校科研计划重点项目“新疆高校教师对其文化思政工作者的身份认同研究”(XJEDU2021SI011);新疆社科基金项目“社会主义核心价值观视角下新疆青少年‘中华优秀传统文化’培养研究”(21BKS013)的部分成果
大学生学习参与边缘化主要缘于其"不会""、不愿"与"不在乎"的学习态度与行为,相应形成形式在场、场域悬置与场域外围三种不同类型。这一现象与大学入学准备教育的偏误、教师对本科教学的有限投入以及学生学习的功利化倾向等密切相关,对...
关键词：学习参与 边缘化参与者 学习主体 
乡村教师双重边缘化现象探析
《科教文汇》2021年第16期22-25,共4页王佳月 陈帮静 熊天辰 朱宝玉 陈佳昀 韩晓霞 
江苏省大学生创新训练计划项目2020年度省级一般项目(项目编号:202010323047Y),指导教师:韩晓霞。
在乡村振兴背景下,发挥教师文明乡风建设者、新时代新思想传播者、乡村培训推动者等社会角色的功能,能极大地推动乡村建设。纵观近年来的社会现状,乡村教师逐步沦为乡村社会的边缘人,面临着双重边缘化的困境。如何降低乡村教师双重边缘...
关键词：乡村教师 双重边缘化 职业认同 希望感 
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