SPARK课程

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河北省体育优质课程与美国SPARK课程的对比研究
《文体用品与科技》2020年第20期185-186,共2页孙笑秋 
体育课程承担着多种责任、义务,然而在当前课程开展过程中却屡屡碰壁。美国SPARK课程有着较长的开展历史,有着较好的效果。本文运用比较的方法,对河北省体育优质课及SPARK课程进行对比,通过异同的寻找,为我国体育课程发展提供助力和思考。
关键词:体育课程 SPARK课程 优质课 
SPARK课程理论指导下小学体育教学模式借鉴策略研究被引量:1
《文体用品与科技》2019年第10期34-35,共2页曾秋月 
随着社会的不断发展,越来越多的优秀人才被社会所需要,在这个主流思想的影响下,现阶段很多学校将主要的时间和师资力量集中在文化方面的培养,相对地,诸如体育课等能够提升学生身体素质等方面的科目就被疏忽了,尤其是在小学阶段,大家都...
关键词:SPARK课程 小学 体育 
基于SPARK课程理念对高校体育课程教学改革的启示
《文体用品与科技》2019年第10期130-131,共2页余承成 王金丽 金一成 
美国SPARK课程理念注重学生的体能发展,强调高效化课堂实践,正视学生的个体性差异。本文通过对SPARK课程体育教学的历史梳理与明辨,论述其教学的优势与特点,指出在大学普遍使用的“填鸭式”教学已越来越不适应当下的体育教学;采用文献...
关键词:SPARK课程 大学生 教学 体育教学 
基于美国SPARK课程理念下对青岛西海岸新区致远中学体育课程教学效果的研究
《文体用品与科技》2019年第6期80-81,共2页李淑贞 
本文以青岛西海岸新区致远中学高一年级为学习SPARK课程的研究对象,采用SOFIT评价体系和工具对对照班和实验班进行比较分析,研究结果证实:SPARK课程与教学设计,使学生参与度大增,学生活动水平得到有效改善,体能水平得到提升。为此,在新...
关键词:SPARK课程 教学理念 发展思路 
美国小学Spark课程中的规则教育在我校体育教学中的运用
《文体用品与科技》2015年第18期56-57,共2页黄春红 
体育基础课程改革已经进行了十几年,在这十几年的改革过程中可以说取得了很大的成绩:"快乐体育"教学理念的提出让学生在运动中得到了健康,在运动中得到了快乐。"阳光体育"的实施让学生们在校期间有了充分的锻炼时间。笔者在多年的...
关键词:SPARK课程 规则教育 体育教学 
我国体育课程与美国SPARK课程的比较研究
《文体用品与科技》2014年第16期73-73,23,共2页李佳 刘权 
本文主要通过文献资料法、统计分析法等。比较分析我国体育课程与美国SPARK课程的异同之处,为改进我国体育课程提供参考价值,更好的发展我国体育课程,使学生能在体育课中充分锻炼,改善体质健康。
关键词:体育课程 体质健康 SPARK课程 
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