《茶》

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日高人渴漫思茶
《学生天地(初中版)》2025年第1期48-52,共5页董文 
唐朝著名诗人元稹曾写过一首非常有意思的宝塔诗——《茶》:“茶,香叶,嫩芽。慕诗客,爱僧家。碾雕白玉,罗织红纱。铫(diào)煎黄蕊色,碗转麹(qū)尘花。夜后邀陪明月,晨前命对朝霞。洗尽古今人不倦,将知醉后岂堪夸。”从这首诗中,我们...
关键词：元稹 诗客 宝塔诗 《茶》 有意思 茶 
谭盾室内歌剧《茶》的研究与比较分析
《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》2023年第3期5-20,共16页付莉 
国家社科基金艺术学重大项目《中国歌剧重大问题研究》子课题(项目编号:19ZD15)阶段性成果。
作曲家谭盾的室内歌剧《茶》是中国室内歌剧的代表作之一,本文试图通过对该剧音乐文本的研究来解析其音乐结构、材料组织和技术手法的运用等,再结合其他中国当代经典室内歌剧作品进行创作关联的探讨,以此揭示当代作曲家在室内歌剧创作...
关键词：戏剧结构 音乐结构 材料组织 多元与统一 交响性 
谭盾现代歌剧创作中传统文化的渗透、共融与创新——基于歌剧《茶》《秦始皇》《牡丹亭》的文化解读
《黄河之声》2023年第14期44-47,共4页许静 
习近平总书记在多次的讲话中谈道:中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。因而,中国歌剧创作也要秉持开放包容的创作态度,担负起传承中华优秀传统文化的重任。谭盾作为世界范围内具有影响力的音乐家、作曲家,创作了多部体现中国传统文化...
关键词：谭盾 现代歌剧 传统文化 共融创新 
品《茶》
《小学生必读（低年级版）》2022年第11期12-13,共2页娟子 
奶茶、花茶、冰红茶……你喝过哪种茶?茶香鸡、龙井虾仁、抹茶蛋糕……你喜欢吃什么?这些食物制作材料中都有“茶”。嗯,选一个周末,泡一壶茶,跟爸爸妈妈一起品茶。在品茶中,与爸爸妈妈一起读郝广才和莫妮卡·巴伦戈合作的绘本《茶》吧。
关键词：绘本 冰红茶 龙井虾仁 制作材料 郝广才 品茶 
BOPPPS教学模式下高职英语课程思政教学设计初探——以《茶》一课为例被引量：7
《福建茶叶》2022年第7期117-119,共3页肖亦骞 
在“大思政”教育背景下,课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务,高职英语教育教学中既要注重传授知识,更要传授思想,体现价值引领。本文以大学英语课程中《茶》一课为例,结合当前高职院校的教师和学生的实际情况,探索应用BOPPP...
关键词：课程思政 BOPPPS教学模式 茶 教学设计 
《茶》中战争新娘们自我身份的失落与重构
《艺苑》2021年第1期64-67,72,共5页赵艳花 
日裔美国剧作家薇莉娜·哈苏·休斯顿的戏剧《茶》讲述了五位战争新娘在日本的生活及到美国后的生活和故事。在美国,作为他者和被征服者,战争新娘在社会上遭受歧视乃至仇视;作为女性,她们是脆弱的、不称职的妻子和母亲,在家庭中被丈夫...
关键词：薇莉娜·哈苏·休斯顿 《茶》 战争新娘 第三空间 
歌剧《茶》隐喻性语言模因与中华禅道的表征
《外语教育研究》2019年第4期47-52,共6页姜欣 黄荷 
国家社科基金“茶文化模因的跨时域表征与古今茶著翻译研究”(项目编号:17BYY057)。
谭盾是活跃在国际舞台上的当代华人作曲家、指挥家。他以中华茶文化为喻体而创作的歌剧《茶:心灵的明镜》是一部融合古典与现代、东方与西方的艺术作品。歌剧《茶》围绕唐代茶圣陆羽的《茶经》来展开,将中华茶韵与禅道思想以多种模态形...
关键词：《茶:心灵的明镜》 语言模因 中华禅道 隐喻表征 
《茶》的社会表演学解读——理想化表演、客我和主我
《戏剧艺术》2019年第5期142-152,共11页苏亚娟 
中央高校基本科研业务费专项基金资助“当代美国亚裔戏剧中的身份建构研究”(项目批准号:20720181016)的阶段性成果
少数族裔女性在美国的生活是异常艰辛复杂的。残酷的种族歧视打破了她们进入主流社会的愿望。为了得到认可,她们采取迎合主流观众期待的社会表演。然而,这种行为让她们落入了殖民者模拟策略的陷阱,形成了扭曲的客我。理想化表演造成的...
关键词：理想化表演 客我 主我 模拟 社会表演 
《茶》
《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》2019年第2期I0005-I0005,共1页郄家伟 
茶
《健康世界》2018年第4期53-53,共1页元稹 
茶香叶，嫩芽。慕诗客，爱僧家。碾雕白玉，罗织红纱。铫煎黄蕊色，碗转鞠尘花。夜后邀陪明月，晨熨叩对朝霞。洗尺舌今人不倦，将知醉后岂堪夸。
关键词：诗歌 《茶》 元稹 文学作品 
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