《呼风唤雨的世纪》

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找准点，走实点——《呼风唤雨的世纪》教学策略的思考
《小学语文》2009年第12期39-41,共3页骆正位 
教学策略方法的正确选择，决定着教学是否扎实有效地进行。于是“磨课”正日渐受到专家、教学教研人员的积极倡导。“磨课”是在课堂教学正式实施之前对教学设计所进行的思考、尝试、讨论、完善的过程。现以人教版课标实验教材四年级上...
关键词：课堂教学策略 教研人员 实验教材 设计所 四年级 人教版 
人教版四年级上册《呼风唤雨的世纪》教例及评析
《小学语文》2008年第11期27-30,共4页骆正位（执教） 杜蕴珍（评析） 
这是一篇科技类说明文，课文仅用短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，以唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。四年级学生在语文...
关键词：四年级 科学技术发展 人教版 教例 上册 人类生活 学习科学 语言积累 
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