眼跳

作品数：192被引量：369H指数：11
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内隐序列学习表征机制探究:眼动证据被引量：2
《心理学报》2022年第7期779-788,共10页卢张龙 刘梦娜 刘玉洁 马盼盼 张瑞平 
中宣部宣传思想文化青年英才项目;河南省教育厅人文社会科学研究项目(2020-ZDJH-419)。
内隐序列学习的表征机制是内隐学习研究领域的基本问题,还存在争议。采用眼动追踪技术,通过3个实验探讨内隐序列学习的表征机制。结果发现,知觉序列混合眼跳和反应序列混合眼跳条件下发生序列学习;朝向眼跳和反向眼跳条件下发生序列学习...
关键词：序列学习 表征 反向眼跳 混合眼跳 眼动 
注意促进运动知觉判断的时间进程
《心理学报》2021年第4期337-348,共12页丁锦红 汪亚珉 姜扬 
首都师范大学交叉科学研究院项目资助。
本研究通过控制深度视觉线索,分析3D SFM(structure from motion)知觉中的眼动特征,探讨注意对SFM知觉判断的影响及其时间进程。结果显示,有线索刺激比模糊刺激的判断更加快、更加肯定(百分比更高);眼睛移动方向和微眼跳方向都分别与知...
关键词：整体运动 注意 微眼跳 时间进程 知觉分组 
成人注意缺陷多动障碍在内外源冲突时的表现:眼动的证据被引量：2
《心理学报》2020年第6期777-785,共9页李垚锦 张微 扶蓓 周兵平 
华中师范大学中央高校基本科研业务费专项(CCNU2019,CCNUTE2018-10)项目资助。
在注意定向与维持上,注意缺陷多动障碍(ADHD)个体更容易受到外部刺激的干扰而导致目标任务加工进程受阻,表现出了注意定向反应的缺陷,但导致任务失败的原因是由于对突然出现的外部无关刺激的过度兴奋还是对内源性目标刺激的持续维持能...
关键词：注意缺陷多动障碍 眼跳 内外源注意 刺激反应冲突 
奖励和惩罚在注意控制过程中的优化和分离：眼动研究被引量：3
《心理学报》2019年第11期1207-1218,共12页张阔 何立媛 赵莹 王敬欣 
国家自然科学基金项目(81771823)
通过两个眼动实验考察金钱奖励和惩罚引起的动机对个体在不同空间线索条件下注意控制加工的影响。实验1采用朝向/反向眼跳范式,被试通过内源性线索提供心理准备的情况下做出简单的朝向眼跳以及需要抑制优势反应的反向眼跳。结果发现,相...
关键词：注意控制 奖励 惩罚 动机 眼跳 
发展性阅读障碍儿童阅读中的眼跳定位缺陷:基于新词学习的实验证据被引量：9
《心理学报》2019年第7期805-815,共11页梁菲菲 马杰 李馨 连坤予 谭珂 白学军 
国家自然科学基金项目(31600902,81471629,31571122);天津市哲学社会科学规划课题(TJJX16-013)
通过与生理年龄匹配儿童比较新词重复学习中眼跳定位模式变化的异同,探讨发展性阅读障碍儿童在新词学习中的眼跳定位是否存在缺陷。以发展性阅读障碍儿童和生理年龄匹配儿童为被试,采用重复学习新词范式,结果发现:(1)与生理年龄匹配组相...
关键词：发展性阅读障碍 新词学习 眼跳定位 中文阅读 
中央凹加工负荷与副中央凹信息在汉语阅读眼跳目标选择中的作用被引量：13
《心理学报》2018年第12期1336-1345,共10页王永胜 赵冰洁 陈茗静 李馨 闫国利 白学军 
天津市哲学社会科学项目(TJJX17-011)资助.
研究探讨汉语读者选择眼跳目标时,中央凹注视词的加工负荷是否影响副中央凹获取信息量,进而调节随后的眼跳长度。采用眼动追踪技术,操纵了中央凹注视词的词频(高频、低频)和副中央凹词的笔画数(多笔画、少笔画)。结果发现:从中央凹词到...
关键词：汉语阅读 眼跳目标选择 中央凹加工 副中央凹加工 
副中央凹中字N+2的预视对汉语阅读眼跳目标选择影响的眼动研究被引量：13
《心理学报》2016年第1期1-11,共11页王永胜 白学军 臧传丽 高晓雷 郭志英 闫国利 
国家自然科学基金项目(81471629);国家自然科学基金(31571122);国家社科基金教育学青年课题(CBA120106)的资助
采用边界范式,在副中央凹呈现一个双字词或两个单字词,操纵字N+2的预视(目标预视和假字预视),来考察副中央凹中词汇特征是否影响读者随后的眼跳长度及注视位置。结果发现,读者能够获得字N+2的预视;双字词与两个单字词条件下注视位置没...
关键词：眼跳目标 注视位置 眼跳长度 边界范式 
词边界信息在中文阅读眼跳目标选择中的作用:来自中文二语学习者的证据被引量：25
《心理学报》2012年第7期853-867,共15页白学军 梁菲菲 闫国利 田瑾 臧传丽 孟红霞 
国家自然科学基金项目(30870781;31100729)资助
采用EyeLink 1000眼动仪,选取韩、美、日、泰四国留学生各20名,在正常无空格和词间空格两种呈现方式下阅读中文语句,以此来探讨二语学习者在阅读中文时词边界信息在眼跳目标选择中的作用。结果发现,二语学习者在中文阅读中存在着一致的...
关键词：中文二语学习者 词边界信息 眼跳目标 注视位置 
汉语阅读中眼跳目标选择单元以及词汇加工方式:来自消失文本的实验证据被引量：16
《心理学报》2011年第6期608-618,共11页刘志方 张智君 赵亚军 
应用EyelinkⅡ眼动仪,通过两项消失文本实验分别考察了汉语阅读过程中眼跳的目标选择单元以及词汇加工方式。实验一操纵注视点上字和词的呈现方式,发现中文读者以词为基本单元对注视点及其右侧文本信息进行加工,且保持词的视知觉完整性...
关键词：汉语阅读 消失文本 眼动 认知控制模型 并列加工 
三维倾斜平面的返回抑制被引量：3
《心理学报》2007年第6期951-958,共8页沈模卫 高在峰 张光强 水仁德 乔歆新 李伟健 
国家自然科学基金(30570604);教育部高等学校博士学科点专项科研基金(20060335034;20030335024);浙江大学语言与认知中心项目
以随机点立体图为实验材料,采用三维空间线索-目标范式,将刺激呈现于同一视野位置以排除眼跳因素干扰,通过观察有意注意倾斜平面和无意注意倾斜平面与测试平面间的方向一致性和角度一致性对测试平面加工的影响,探讨了注意在不同倾斜平...
关键词：返回抑制 倾斜平面 注意 眼跳 
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