COS

作品数:1208被引量:1369H指数:14
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核心素养怎样考(四)被引量:3
《数学通报》2018年第6期1-10,共10页李尚志 
测试题2 一、填空题: 1.函数f(x,y)=4√xsin y+4√1-x cos y的最大值为 . 2.若干个正整数之和等于20,这些正整数的乘积的最大值为.
关键词:素养 最大值 正整数 测试题 填空题 COS 函数 乘积 
关于sinnθ的一个统一公式被引量:6
《数学通报》2017年第4期61-61,共1页陈世明 
1问题提出 众所周知,sinθ=sinθ,sin2θ=2sinθcosθ,sin3θ=3sinθ-4sin^3θ,sin4θ=4sinθcos^3θ-4sin^3θcosθ,…,在这些公式中,左边一小变,则右边一大变,完全可以用“失之毫厘,差之千里”来描述.那么我们不禁要问:...
关键词:统一公式 sin4 COS 
f(α)=sin^xα+cos^xα(x∈Z)的取值范围的探究
《数学通报》2014年第12期43-45,47,共4页喻青山 
数学探究能激发学生的学习兴趣,开发他们的创新潜能,帮助他们养成独立思考的习惯.教材中有许多材料可以开发为探究素材.下面是笔者在教学过程中通过挖掘教材中的习题,引导学生进行探究的过程。
关键词:取值范围 学习兴趣 数学探究 教学过程 学生 开发 教材 
整数度数的正余弦 何时才能是有理数被引量:1
《数学通报》2014年第1期53-54,共2页郝四柱 
读完《数学通报》2011年第3期卢莉英老师《由计算sin18°而联想的》文章,其中提出一个问题,即:对怎样的整数度数a°,sina°和cosα°。当中至少有一个有理数.
关键词:有理数 度数 整数 正余弦 《数学通报》 SINA COS 
一个三角恒等式的应用被引量:1
《数学通报》2008年第9期53-55,共3页曾宪安 
首先给出一个三角恒等式,设α为实数,m≥3且m∈N,则有cosα+cos(2π/m+α)+cos(4π/m+α)+……
关键词:三角恒等式 应用 COS 实数 Π 
四面体中的Cosnita-Turtoiu不等式
《数学通报》2006年第1期61-61,共1页周永国 
关键词:不等式 四面体 内切圆半径 ABC 
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