雁行

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欧洲共同体与日本贸易摩擦(1973—1995)的结构演变及启示——基于雁行产业发展形态视角
《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2025年第1期133-142,共10页王威 
教育部人文社科一般项目“逆全球化风险下美国贸易救济调查与我国对策研究”(18YJAGJW008)。
雁行产业发展形态的多元化格局伴随着“领航雁”之间的贸易摩擦。1973年第一次石油危机以后,欧洲共同体成员对日本贸易逆差急剧增大,欧共体与日本之间围绕开放市场和贸易失衡问题发生矛盾与纠纷。1979年第二次石油危机以后在“欧洲共同...
关键词：欧洲共同体 日本 贸易摩擦 雁行形态 
成都市多维施策破解流动党员教育管理难题 雁行干里 微光成炬
《四川党的建设》2024年第17期34-38,共5页余娜 
“‘雨衣妹妹’收购油菜籽,给的价钱比市场价高。”“我们在‘雨衣妹妹’建的厂里务工,既能照顾家庭又有稳定收入。”说起“雨衣妹妹”刘仙,德阳市中江县永丰乡谭受村的村民纷纷“点赞”。刘仙是一名在成都创业的流动党员,2020年疫情防...
关键词：疫情防控 党员教育管理 流动党员 永丰乡 德阳市 中江县 刘仙 成都市 
创新“雁行模式”,推动产业升级——访经济学者喆儒
《食品界》2024年第8期19-23,共5页陈之秀 
在当前的经济形势下,如何扩大开放,通过厂对外贸易和资本流动,推动产业升级,促进经济发展,成为人们关注的焦点。因此,记者对《产业升级——开放条件下中国的政策选择》一书作者——中央民族大学副教授喆儒进行了专访,倾听了她对中国产...
关键词：产业升级 雁行模式 对外贸易 产业结构升级 中央民族大学 资本流动 中国的政策选择 扩大开放 
大国博弈变迁中的东南亚发展模式
《文化纵横》2024年第4期43-52,M0003,共11页钟飞腾 
国家社科基金重大项目“百年变局与中国周边安全新态势研究”(项目批准号:23&ZD331)阶段性成果。
在中美博弈加剧的背景下,东南亚的重要性更加凸显。与21世纪初相比,如今的东南亚(东盟)在世界舞台上已是耀眼的存在。按照购买力平价(PPP)计算,东盟作为一个整体是世界第五大经济体,仅次于中国、美国、欧盟、印度,占世界经济的比重从200...
关键词：东南亚 雁行模式 增加值贸易 
冻融雁行裂隙花岗岩单轴压缩宏细观疲劳特性试验研究
《工程地质学报》2024年第3期840-850,共11页任建喜 杨淏冰 谢易 张犇 焦金照 
国家自然科学基金项目(资助号:12072259)。
对于季冻区的岩体工程,岩石经常受到冻融和周期荷载扰动引起的耦合疲劳损伤。为了研究冻融裂隙花岗岩的疲劳开裂扩展情况,量化裂纹的损伤程度和分类类型,对冻融40次后的双裂隙花岗岩进行了3种应力振幅下的周期荷载试验。采用实时声发射...
关键词：冻融循环 双裂隙花岗岩 振幅应力比 疲劳损伤 裂纹开裂模式 
基于“雁行模式”的区域教学数字化转型推进实践
《教育传播与技术》2024年第3期51-56,共6页唐军 邢至晖 谭律岐 
上海市黄浦区在深入实施教学数字化转型的探索中,创新引入经济学领域的“雁行模式”理念,构建了“头雁引领、群雁并进、整体跟进”的推进模式。该模式以两所样板校和五所先行试验校作为“头雁引领”,依托市、区、校三级教研体系助力“...
关键词：教学数字化转型 雁行模式 实践路径 
亚洲高等教育区域化的特征、原则与模式——对话日本早稻田大学黑田一雄教授
《世界教育信息》2024年第5期3-9,共7页黑田一雄 赵湘 钟周 
教育部教育管理信息中心教育管理与决策研究服务专项2022年度委托课题“致力于可持续发展的教育创新:国际比较研究”(编号:EMIC-YJC-20220022);清华大学—日本东北大学自主科研国际合作专项“东亚大学致力于可持续发展的教育创新研究”(编号:20233080004)。
在亚洲高等教育区域化的趋势下,教育合作和学术交流日益密切。当前西方发达国家仍然是国际学生主要留学目的地,而亚洲国家作为留学目的国的影响力也越来越大。在区域教育治理方面,亚洲高等教育具有多样性,不能简单采用像欧洲那样的统一...
关键词：亚洲高等教育区域化 雁行模式 多层次结构 区域多样性 高等教育合作 
雁行模式视角下的智慧教育产品应用研究——基于长沙市的实证分析被引量：1
《韶关学院学报》2023年第11期12-20,共9页陈旭 杨嘉帆 
国家社会科学基金“十四五”规划教育学重点课题“人工智能教育场景应用的伦理与限度研究”(ACA220027)。
智慧教育产品作为推动教育数字化的重要工具已取得显著成就,其对激发学生学习兴趣、促进教学绩效的贡献已在教学实践中得到验证,然其在不同学校之间的应用深度却存在差异。通过研究现有文献和实地调查,发现智慧教育产品在不同学校之间...
关键词：数字化 智慧教育 应用研究 结构性困境 
雁阵模式下"导+学+观+支"四种雁行的实践应用
《教育》2022年第44期64-65,共2页白淑新 
北京市教育科学规划课题“教师教育行为观察与指导者有效支持的策略研究”的研究成果之一。课题编号:CFDB21409
传统的雁阵模型理论在教师队伍建设方面借鉴应用很多,发挥头雁教师优势,促进专业能力较强和经验丰富的教师发挥辐射和带动作用,引领教师发展.工作室成员的构成,主要有专家、导师、指导教师和成员四类不同人员构成.如果专家始终作为头雁...
关键词：名师工作室 雁阵模式 指导教师 引导方向 教师队伍建设 人员构成 实践应用 学习与发展 
木落千山秋色冷 云横万里雁行多——“华厦万和堂”成联月赛题二十四节气之“霜降”获奖作品
《对联》2022年第10期V0030-V0031,共2页
今年十月二十三日是霜降,这是秋天的最后一个节气。“气肃而凝,露结为霜矣。”树木开始枯黄落叶,大江南北一片深秋景象。古人将霜降分为三候:一候豺祭兽,二候草木黄落,三候蜇虫咸俯。世间万物都在为过冬作准备。此时要注意保暖和养胃润...
关键词：二十四节气 草木黄落 获奖作品 霜降 三候 
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