养成良好习惯

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德育视角下幼儿园劳动教育的原则及实施
《教育》2024年第4期125-127,共3页黄秋菊 
在德育视角下开展幼儿园劳动教育可以从多个方面入手,从多个角度探究,将多元化的途径作为主要介入点,从而在德育中渗透幼儿园的劳动教育,促使幼儿在生活中、学习中养成良好习惯,并通过自己的努力不断提升自理能力,在自己能力允许的情况...
关键词：德育视角 自理能力 幼儿园 不断提升 养成良好习惯 劳动成果 多元化 
三维合力方能养成良好习惯
《教育》2021年第46期88-89,共2页苏京 
初中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键期,是学生成长的"黄金时期",加强学生的养成教育至关重要,而学生的养成教育是一个需要学校、学生及家长共同参与的系统工程.学校教育作为一种教育形态,在人的身心发展过程中起着主导作用...
关键词：人的身心发展 养成教育 学生自我教育 学生世界观 教育形态 家庭教育 三维融合 主体作用 
班主任管理招式摭谈——培养学生养成良好习惯的基本功
《教育》2020年第27期27-27,共1页詹建兵 
笔者曾在一所综合高中任教,学校对每届学生到高三就要进行分流,即根据学生的意愿重新组班,分成参加普通高考的普高班和参加单考单招的"职业班"。显然,这种职业班多数学生学习与行为习惯相对较差,如何引导这些学生进步,作为班主任必须具...
关键词：班主任管理 综合高中 普高 普通高考 一所 招式 行为习惯 重新组班 
情境体验促使幼儿养成良好习惯——例谈初入园幼儿饮水习惯培养策略
《教育》2016年第38期89-90,共2页王秋英 
初入园幼儿未曾体验过集体生活,且绝大多数幼儿在家里有家长的精心照顾和百般呵护,自我服务能力较弱,许多幼儿甚至连口渴了去喝水这种生理反应式的自理能力也不具备,本文从初入园幼儿的特殊性入手,结合低龄幼儿的认知特点、思维特点,从...
关键词：初入园 幼儿 饮水习惯 策略 
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