弹奏方法

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读谱的学问被引量：1
《钢琴艺术》2021年第8期22-29,共8页赵屏国 
经过多年的教学我们发现,在认真解决学生的弹奏方法、掌握五种基本发声方法的同时.学生们对读谱的重要性认识不够,因此,亦存在很多问题。读谱的好坏直接关系学生能否很好地理解作者的意图,能否生动地演奏。有鉴于此,我谈谈自己对这个问...
关键词：弹奏方法 读谱 发声方法 重要性认识 
音由心生,乐从乐起--《菲伯尔钢琴基础教程》解析(十二)
《钢琴艺术》2020年第6期54-57,共4页魏珊 
单元五G大调音阶在第四单元中,学生已经系统地学习了C大调音阶的弹奏方法。本单元与第四单元是"姊妹篇",学习的第一个内容为G大调音阶。在学习C大调音阶时,我们已经详细地讲解了教授音阶的四个步骤,本单元依旧采用这四个步骤进行G大调...
关键词：弹奏方法 导音 音级 《菲伯尔钢琴基础教程》 音阶 音乐理论知识 四个步骤 
钢琴即兴演奏、伴奏与弹唱(三)
《钢琴艺术》2016年第7期40-45,共6页蔡常青 
一、通过科学合理的编配手段弹出美好的音乐，为即兴钢琴正名 经常有人认为即兴钢琴拿不上台面，一提到即兴伴奏更觉得是很业余的事情，当然这种偏见的形成有它的由来。由于总有一些人在进行钢琴即兴演奏和伴奏时不顾章法胡编乱造，没...
关键词：即兴演奏 即兴伴奏 钢琴 音乐表现 科学合理 音乐处理 弹奏方法 编配 
群英荟萃的钢琴教师盛会
《钢琴艺术》2016年第6期18-21,共4页周铭孙 
2016年的1月,我先后参加了北京和上海两地举办的钢琴师资培训。除了自己要准备讲课以外,更多的是听到了很多名家的课,收获非常多。他们邀请到很多业界权威人士,多年以来已具有良好的口碑,是促进全国广大钢琴教师在专业上提高的绝佳机会。
关键词：群英荟萃 钢琴教师 业界权威 绝佳机会 弹奏方法 但昭义 赵晓生 师资培训 卡巴列夫斯基 钢琴练习 
音由心生,乐从乐起——《菲伯尔钢琴基础教程》解析(二)被引量：2
《钢琴艺术》2016年第6期37-40,共4页魏珊 
单元三音名字母ABCDEFG第三单元的主要内容是教授音符音名,在传统教学中学习音名时习惯采用CDEFGAB的排列方式,而在此教材中的排列顺序则为ABCDEFG,这种排列方式有两个优点：1.与英文字母表的前七个字母顺序相同,方便学生记忆。
关键词：往复循环 基础教程 三单元 伯尔 字母顺序 名时 弹奏方法 巴洛克时期 节奏韵律 读谱 
跟作曲家学钢琴——忆恩师王建中先生被引量：3
《钢琴艺术》2016年第5期10-13,共4页江晨 
静静地,他走了……病榻上的王建中先生,虽然远在美国,却仿佛就在眼前：他安详地,带着他特有的意味深长的奇特微笑,在他谱写的钢琴音乐声中,对这个世界进行着最后的告别。在他离世的那个时刻,正是上海的凌晨时分。就像是有什么感应似的,...
关键词：王建中 音乐声 凌晨时分 这个世界 百鸟朝凤 梅花三弄 在美国 弹奏方法 小奏鸣曲 时光机 
从“音乐表现自然与否”引发的思索
《钢琴艺术》2014年第12期4-9,共6页周铭孙 
听了不少钢琴比赛,尤其是前一段时间的＂2014CCTV钢琴大赛＂,明显感觉出我国的钢琴演奏与教学水平正处在不断上升与提高之中,不论是选手的数量与质量都是一届更比一届强。这种感觉在我担任此次大赛专业少年组现场点评时尤为强烈,他们最...
关键词：钢琴比赛 音乐传统 现场点评 音乐感 弹奏方法 读谱 钢琴教师 钢琴艺术 匈牙利狂想曲 刘诗昆 
将声乐正谱纳入高师钢琴集体课教学的实践与思考被引量：3
《钢琴艺术》2008年第11期30-32,共3页夏云 
高师钢琴教学的目标是什么？笔者以为，所谓的“师范性”钢琴教学目标，应同绕“弹、用、教”三方而进行，“弹”即规范的钢琴弹奏方法；“用”即钢琴的应用、合作能力；“教”即音乐语言的准确表达及组织教学水平。高师钢琴课教学，目...
关键词：钢琴集体课教学 高师钢琴教学 实践 声乐 “师范性” 钢琴课教学 教学目标 弹奏方法 
关于车尔尼钢琴练习曲作品740的技术类型划分及其训练(七)
《钢琴艺术》2007年第11期49-50,共2页王雁 
在前六讲里我们对车尔尼练习曲作品740中的音阶型跑动、灵巧型快速跑动以及琶音的弹奏方法和教学要点，进行了分析和讲解。这些练习曲是这套教材中最为常用也最具使用价值的部分。但是作为一套被使用了几百年的练习曲的经典教材，它里...
关键词：钢琴练习曲 技术课题 车尔尼 类型划分 作品 训练 教学要点 弹奏方法 
钢琴技术训练之我见(四)
《钢琴艺术》2006年第10期30-31,34,共3页凌祝平 
关键词：技术训练 钢琴艺术 弹奏方法 弹性 键盘 
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