别样

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王阳明诗词中的别样“黔”景
《青年时代》2023年第10期38-39,共2页郦波 
所谓“志立而境生”,有时,只有精神与信仰上的担当,才会激发一段生命的无穷潜能!进入贵州,首先让王阳明印象极其深刻的是“山城”。比如他在进入贵州的第一卫平溪卫时,写有七律《平溪馆次王文济韵》。
关键词:王阳明 平溪 信仰 
别样“黔”景
《当代贵州》2023年第34期78-79,共2页郦波 
进入贵州,首先让王阳明印象极其深刻的是“山城”。比如他在进入贵州的第一卫平溪卫时,写有七律《平溪馆次王文济韵》。诗云:山城寥落闭黄昏,灯火人家隔水村。清世独便吾职易,穷途还赖此心存。蛮烟瘴雾承相往,翠壁丹崖好共论。畎亩投闲...
关键词:王阳明 隔水 平溪 
小说叙事对历史的别样探源——以马尔克斯与阎连科为例
《中国比较文学》2022年第2期118-133,共16页张博实 
国家社科基金重大项目“社会主义文学经验和改革开放时代的中国文学研究”(编号:19ZDA277)的阶段性成果。
本文主要以马尔克斯与阎连科的作品为出发点,兼及其他作家的创作,分析比较不同国家的作家对历史探源的相似性与异质性,发掘其在不同文化背景下,如何对历史本质进行独特的思考,探究他们如何以个人经验、生命经历、玄想冥思,和对人类历史...
关键词:文学叙事 历史探源 反固化思维 马尔克斯 阎连科 世界性因素 
巧点妙评,为思政课增添别样色彩
《中学政治教学参考》2021年第42期26-28,共3页周云文 张锋 
课堂点评是教学的重要组成部分。在思政课上,巧妙的点评,聚焦关键点位,把握点评契机,关注学生发展,是培养学生核心素养和关键能力,贯彻落实立德树人根本任务的重要环节。何为巧妙点评?如何找寻关键点位?怎样把握点评契机?解决上述问题...
关键词:学习点评 关键点位 契机 立德树人 
论王维的空——别样一种丰满
《文教资料》2020年第5期19-20,8,共3页文雯 
王维诗歌以空见奇绝玄妙,主流研究划分其的思想以四十岁为界,前儒后佛,王维诗中充斥空寂隐逸,但通过对其人其诗“空”的特质的分析可以看出,虽然如此概括王维无可厚非,但要深刻认识王维的“空”,应该从复杂甚至相反的多方面观摩。
关键词:王维  精神思想 诗意 
人文地理学的别样写作——《阅读与感知:人文地理笔记》阅读有感及其他
《地理科学进展》2018年第11期1581-1585,共5页汤茂林 孙俊 
国家自然科学基金项目(41071105;41271197;41461037)~~
世界人文地理学的学术写作丰富多彩,有专著、指南、手册、教材、期刊论文、评论、书评、科普评论等。我们目前只重视论文和专著。在这种背景下,唐晓峰的非专著写作很独特,很吸引人。以《阅读与感知:人文地理学笔记》为例,分析了唐老师...
关键词:学术工作 学术写作 唐晓峰 多样性 
别样的周末
《青少年日记》2017年第8期42-42,共1页严博浩 郑荣芳 
7月1日晴(一)终于放假了!不过,下周起我再不能如期回家——为响应广大家长“朋友们”的呼吁,学校决定从此两周放一次。现在,最后一个“一周假期”就在手边,怎么可能任其“闲”着?刚放学,就要求爸妈带我去圆融吃大餐。路上的油菜花金黄...
关键词:“闲” 油菜花 女老师 家长 学校 语文 英语 生物 
借“词串教学”,展别样精彩
《学苑教育》2017年第6期32-32,共1页陈丽薇 
词串教学在小学语文低年级教学中具有重要的意义,它以小学低年级段识字教学为平台,通过创设特定的画面与意境,提高学生的识字兴趣和语文基本能力。本文结合教学实例,从诵读训练、“补白”想象、生活启思三方面探讨了低年级词串教学的有...
关键词:低年级语文 词串教学 识字 有效策略 
《联抗报》:苏中抗日烽火中的别样先锋被引量:2
《兰台世界》2016年第14期125-127,130,共4页谢鹏鹏 谢程程 
1940年10月10日,一份特殊的抗战报纸《联抗报》在江苏南通创刊。创办这份报纸的联抗部队,名义上挂着国民党的番号,实际上却是中国共产党领导下的一支外围军,肩负着团结苏中地区一切可以团结的力量联合抗日的特殊使命;这份报纸的三任主编...
关键词:联抗报 苏中 抗日 反法西斯 
《师父》:演绎别样的武侠被引量:1
《戏剧之家》2016年第15期107-108,共2页王金琰 
武侠电影是中国观众最喜爱的本土电影类型,极富民族特色与文化内涵,它之于中国的意义就如同西部片之于美国。近年来,武侠电影借助高科技的发展,越来越向"奇观化"靠拢,作为其核心的"武"和"侠"日渐衰落、涣散,中国武侠电影正遭遇一个瓶颈...
关键词:武侠电影 武打动作 形象塑造 
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