业余音乐教育

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一对与音乐结缘的美国夫妇——李斐岚访美小记
《琴童》2018年第5期68-70,共3页李斐岚 
近年来,国内业余音乐教育如火如荼,琴童在音乐书店常可以买到带音乐标记的各种有趣小礼品,如文具、书包、摆件、茶杯……音乐就在我们身边。这确实是一件开心的事,但若进一步问：＂孩子,你真的是发自内心喜欢自己学的乐器,也愿意坚持不...
关键词：业余音乐教育 李斐岚 访美 美国 结缘 钢琴教育家 礼品 乐器 
业余音乐教育中器乐学习的价值
《黄河之声》2017年第16期23-25,共3页唐嘉凌 
2017年丹东市哲学社会科学课题研究成果
艺术教育是文化教育的组成部分,同时它也是人们完善自身修养,塑造健全人格,提高审美意识的主要手段,是关乎个人幸福和国民素质的重要因素。器乐学习作为艺术教育的分支,近年来呈现出愈发繁荣的趋势。与枯燥艰辛的学习过程相比,器乐学习...
关键词：业余音乐教育 器乐学习 意义 精神品质 感性素质 
音乐学院,城市的一个音乐梦
《杭州（生活品质）》2016年第3期24-26,共3页韩一丹 
2016年1月26日,坐落于杭州西湖区象山区块的浙江音乐学院,“去筹”正式设立。这所新兴落成的音乐高等学府,在原杭州师范大学音乐学院的办学基础上进行整体筹建,位置与中国美术学院象山校区毗邻。至此,音乐与美术的人文之光在钱塘江畔交...
关键词：西方音乐 小提琴演奏 中国美术学院 杭州师范大学 杭州西湖 专业音乐教育 业余音乐教育 音乐院校 爱乐乐团 莫扎特音乐 
了解器乐老师的特点建立良好的教学沟通(上)
《音乐生活》2015年第7期34-35,共2页周海宏 
第三节引入我现在想请大家回忆下,在孩子学琴的时候,你有没有遇到过和老师沟通不畅的情况：有些事情想和老师沟通,但又有顾虑,怕沟通不好老师不高兴,教师要求孩子一定要考级,但是你并不想让孩子参加考级,老师很坚持,你就觉得不好拒绝,...
关键词：教学沟通 教师要求 专业音乐教育 高度个性化 器乐教学 业余音乐教育 教学目标定位 沟通策略 器乐演奏 教学活动 
“关于举办2014年‘长江’钢琴教师(社区)音乐节”的通知
《钢琴艺术》2014年第11期61-62,共2页
中音教[2014]09号各位理事、会员、相关教师：为促进并规范我国社区业余音乐教育中钢琴教师的钢琴演奏及钢琴教学,由中华文化促进会、中国教育学会音乐教育分会联合主办,《钢琴艺术》编辑部、中国教育学会音乐教育分会钢琴学术委员会承...
关键词：钢琴教师 音乐节 社区 长江 业余音乐教育 中国教育学会 《钢琴艺术》 首都师范大学 
业余音乐教育的目的和意义是什么
《小演奏家》2014年第11期34-35,共2页晓捷 
8月3日至8月8日，第七届“金色北京”少年小提琴、中提琴艺术节在北京举办。“金色北京”这一少儿提琴赛事已经成功举办了六届，多少有音乐天赋、热爱提琴专业的少年儿童从这里脱颖而出。随着业余音乐教育在北京的普及，孩子从小学习一...
关键词：业余音乐教育 意义 少年儿童 小提琴 音乐天赋 业余爱好 北京 艺术节 
“关于举办2014年钢琴教师(社区)音乐节”的通知
《钢琴艺术》2014年第8期59-61,共3页
中音教[2014]09号 各位理事、会员、相关教师：为促进并规范我国社区业余音乐教育中钢琴教师的钢琴演奏及钢琴教学,由中华文化促进会、中国教育学会音乐教育分会联合主办,《钢琴艺术》编辑部、中国教育学会音乐教育分会钢琴学术委员会承...
关键词：钢琴教师 音乐节 社区 业余音乐教育 中国教育学会 《钢琴艺术》 首都师范大学 学术委员会 
今天的琴课,你又请假了吗
《琴童》2014年第8期54-55,共2页
乐器教学的过程中,每位老师都会遇到过学生请假的情况。有这样一个规律,凡是频繁请假的学生,往往坚持不下去的例子比较多,这是由于学琴态度不端正导致的。先一起来看看下面这位老师和家长的对白吧!老师：又请假啊!上课不持续,可是要影...
关键词：学习进度 练琴 李云迪 琴童 读谱 郎朗 低级错误 回课 业余音乐教育 反复练习 
远离音乐的音乐考级
《新民周刊》2013年第40期58-58,共1页橙客 
对这些评价体系来说,最重视的早已不是启发孩子的艺术才能,而是人头攒动的滚滚财源。我父亲是县城小学的音乐老师,在收音机还算高端设备的年代,每天在家里放五花八门的音乐磁带。他在学校组织鼓乐队、竖笛小组、小提琴班、合唱队,每个...
关键词：铃木教学法 奥尔夫 艺术才能 高端设备 业余音乐教育 竖笛 国际钢琴比赛 琴童 傅聪 视奏 
竹笛业余教学之我见
《剧影月报》2013年第3期128-129,共2页颜俊 
由于轻便,灵活等优点,竹笛在业余音乐教育中一直保持着热度。笔者也涉足业余竹笛教学领域多年,对如何提高业余笛艺的教学传承水平进行着思考与实践。首先,要正确认识竹笛教学的目的与本质。学笛与教笛的具体目的因人而异,各不相同。但...
关键词：业余音乐教育 竹笛教学 教学领域 演奏技能 完整人格 亲身体验 目的性 教育学 
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