测试大纲

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让视力残疾人规范地唱国歌——《<中华人民共和国国歌>国家通用盲文方案》的四大特点
《中国残疾人》2025年第1期40-41,共2页无 
近日,教育部、国家语委、中国残联联合发布《<中华人民共和国国歌>国家通用盲文方案》《国家通用手语水平等级标准及测试大纲》语言文字规范,分别用于帮助视力残疾人规范、统一、严肃地奏唱国歌和国家通用手语水平测试。两项语言文字规...
关键词：语言文字规范 北京联合大学 视力残疾人 等级标准 通用盲文 水平测试 国家语委 测试大纲 
教育部、国家语委等发布三项语言文字规范
《西部教育研究(陕西)》2025年第1期4-4,共1页
为贯彻落实全国教育大会精神,健全语言文字规范标准体系,近日,《<中华人民共和国国歌>国家通用盲文方案》《国家通用手语水平等级标准及测试大纲》和新修订的《中国英语能力等级量表》3项语言文字规范经国家语言文字工作委员会规范(标准...
关键词：语言文字规范 国家语委 等级标准 测试大纲 新修订 教育部 通用手语 通用盲文 
教育部、国家语委发布《中小学生普通话水平测试等级标准及测试大纲》(试行)和《汉字部首表》
《考试与招生》2023年第1期10-10,共1页无 
近日,教育部、国家语言文字工作委员会发布《中小学生普通话水平测试等级标准及测试大纲》(试行)和《汉字部首表》。两项语言文字规范均由教育部语言文字应用研究所(国家语委普通话与文字应用培训测试中心)组织研制,由国家语委语言文字...
关键词：语言文字规范 中小学生 普通话水平测试 语言文字应用 等级标准 测试大纲 试测 交际性 
中小学生普通话水平划分为6级
《云南教育（中学教师）》2022年第12期48-48,共1页
教育部、国家语言文字工作委员会近日发布《中小学生普通话水平测试等级标准及测试大纲》(试行)和《汉字部首表》。其中,《中小学生普通话水平测试等级标准及测试大纲》将中小学生的普通话水平划分为6级,规定了测试的内容、范围、试卷...
关键词：义务教育阶段 中小学生 普通话水平 等级标准 评分标准 测试大纲 汉字部首 试卷构成 
国家花样滑冰等级测试大纲新旧版本的对比分析
《哈尔滨体育学院学报》2019年第2期34-39,共6页陈伟光 陈曲骏骊 
哈尔滨体育学院冰雪运动学特色学科专项项目(名称:国家花样滑冰等级测试标准制定的研究;编号:BXYB003)
2000年,国家体育总局冬季项目管理中心颁布了《花样滑冰训练大纲》这一纲领性训练指南,并先后修订颁布2006年版、2012年版,2018年在中国花样滑冰协会的领导组织下,出版发行了《国家花样滑冰等级测试大纲》。本文采用文献资料法、现场观...
关键词：花样滑冰 等级测试 新旧版本 对比分析 
科学研制人才培养方案为单招教育供给侧改革提供抓手
《职业》2017年第7期39-39,共1页李中民 张平 
2013年至2016年,江苏省先后颁布实施了《中等职业教育指导性人才培养方案》《中等职业教育学业水平测试大纲》（以下简称〈指导方案〉〈学测大纲〉）。对口单招教育作为中职教育的重要组成部分,无论是贯彻政策,还是提升质量,都必须实行...
关键词：人才培养方案 教育供给 改革 中等职业教育 抓手 科学 测试大纲 学业水平 
TDCS2.0及报警版开通测试大纲探讨
《铁道通信信号》2017年第3期21-24,共4页刘丹 张凤 
TDCS施工调试中,目前并未有针对设备各种功能测试的规定或大纲,以致造成TDCS在施工调试中功能测试不全,在开通时常常出现各种问题,影响车站的正常开通,所以,为了规范TDCS开通前的测试工作,降低TDCS开通时的故障,结合多年TDCS维护、施工...
关键词：列车调度指挥系统 测试 大纲 
普通话水平测试一甲复审实例分析及相关讨论被引量：2
《语言文字应用》2016年第4期52-60,共9页朱丽红 
国家社会科学基金重大项目"汉语交际能力标准与测评体系研究"(项目编号:15ZDB101)的研究成果之一
实例分析表明,一甲复审成绩与送审成绩存在显著性差异,其原因主要有两个:一是复审与送审所依照的评分标准有所不同,二是测试员对评分标准的把握和执行程度有差异。送审测试员的评分过于宽松是复审成绩低于送审成绩、复审通过率不高的主...
关键词：普通话水平测试 一甲复审 评分差异 测试大纲 测试员 
《闽南话水平测试大纲》首次公开亮相 闽南方言成焦点
《海外华文教育动态》2016年第7期110-112,共3页
方言，是地方文化的基础。方言一旦消亡，地方文化的根脉也跟着断裂。 日前，在＂厦门市2016年文化遗产日宣传活动＂现场，《闽南话水平测试大纲》的首次公开亮相，让＂闽南方言＂再度成为大众关注的焦点。
关键词：海外 华文教育 文化交流 汉语教学 
《汉字应用水平等级及测试大纲》修订项目通过专家鉴定
《语言文字应用》2015年第1期81-81,共1页
《汉字应用水平等级及测试大纲》（以下简称《大纲》）是由教育部语用所研制,教育部、国家语委于2006年公布的语言文字规范,自2007年实施以来,全国14个省（自治区、直辖市）先后开展了试点工作,约16万人参加了测试。试点取得了良好效果...
关键词：修订项目 语言文字规范 国家语委 通用规范 修订任务 修订说明 语言文字工作 修订稿 试卷结构 测试数据 
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