茶艺师

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校企合作背景下茶艺师证书与茶艺课程融合探究
《福建茶叶》2024年第10期109-111,共3页史丽萍 
淮安市职业教育科学研究“十四五”规划课题:基于校企合作的茶艺师职业培训包开发研究(课题编号:Hazy22014)。
茶艺课程是茶学专业重要课程,随着茶产业的不断兴盛,对茶艺人才需求越来越大。随着新《职教法》的实施,专业证书制度和职业培训包为涉茶专业人才培养模式指明了方向。以校企合作为背景,着力推进茶艺师证书与茶艺课程的融合,提升学生茶...
关键词:校企合作 茶艺师 职业培训包 茶艺课程改革 
封面作品
《福建茶叶》2024年第5期I0001-I0001,共1页郭芷伊(摄影) 
郭芷伊(武夷山人),武夷山清木人品牌创始人、武夷山清木人生态茶业有限公司总经理、制茶工程师、茶艺师考评员、评茶师考评员(一级茶艺技师、二级评茶技师、二级加工技师)、获“一带一路”“三星工匠”荣誉称号。喜欢喝茶,摄影,登山;茶...
关键词:考评员 茶艺师 荣誉称号 制茶工程 一带一路 武夷山 技师 
1+X证书制度的现实困境与对策探索——以茶艺师职业技能等级证书试点为例
《福建茶叶》2023年第10期107-109,共3页肖雨凡 
1+X证书制度在全国多个试点院校开展实施,在制度实际落地过程中,各个试点项目都面临了不同的问题。本文将从茶艺师职业技能等级证书试点入手,探讨试点项目在工作推进中遇到的现实困境并提出若干有针对性的解决对策,望能为后期完善“1+X...
关键词:1+X证书制度 困境与对策 茶艺师 
茶艺师职业能力在实践工作中的探究
《福建茶叶》2023年第3期118-121,共4页张清海 陈蔚 何洁 王银环 张钰 雷雅欣 
2020年度湖北省教育科学规划重点课题《高职茶艺人才培养“三融合”模式研究》(2020GA106)。
茶艺师职业是我国职业分类的组成部分,茶事服务是茶艺师职业能力培育的重点。茶事服务就是指茶艺师在实际茶馆服务过程中的基本工作内容,也是从业人员在茶馆日常工作中最重要、最主要的工作内容,与创新茶艺和规定茶艺在技术和技能上要...
关键词:职业技能 茶艺师 茶艺 茶事服务 
职业学校开展茶艺师职业培训“三方共育”模式的探讨
《福建茶叶》2022年第7期69-71,共3页黄燕 
2020年度广西职业教育教学改革研究项目:“互联网+”背景下中职学校开展茶艺师职业培训“三方共育”模式研究与实践(项目号:GXZZJG2020B217)。
2019年国务院印发《国务院办公厅关于印发职业技能提升行动方案(2019-2021年)的通知》提出:对职工等重点群体开展有针对性的职业技能培训及创新培训内容,大力推广“工学一体化”、“职业培训包”、“互联网+”等先进培训方式,鼓励建设...
关键词:茶艺师 职业培训 “三方共育” 
如何让茶艺师在茶行业的地位日趋重要
《福建茶叶》2022年第7期120-122,共3页刘佳 洪东帆 曾秋芳 张扬娣 
本文通过分析当下茶行业发展中,茶艺师所面临的一些实际问题和现象,思考如何借助现代茶行业的良好发展趋势,探索茶艺师的发展之道,加强实用性,提升专业素养和综合文化水平,从而实现茶艺师群体的价值。
关键词:茶艺师 茶行业 茶艺 茶文化 
浅谈茶艺师职业技能竞赛组织策略
《福建茶叶》2021年第11期79-80,共2页张恋芳 
随着世界职业技能大赛的开展,第一届全国职业技能大赛的顺利进行,各省、市也相继开展了各种职业工种的技能比武大赛。福建省作为产茶大省,茶艺师职业技能竞赛也如火如荼地在各地举办,培养了一批职业素养高、舞台经验丰富的茶艺师。本文...
关键词:技能竞赛 工位号 比赛场地 人员设置 
以茶艺专业为例谈职业本科院校“立德树人”被引量:1
《福建茶叶》2021年第10期112-113,共2页蔡立宾 齐彩虹 
河北省人力资源和社会保障厅2021年科研合作项目:“三全育人”视阈下职业本科院校“立德树人”机制与路径探究(JRSHZ-2021-02086)。
随着国家高等教育职业本科院校建设的加速推进及各项教育政策的实施,与之而来的是大量的职业教育本科学生。如何使学生通过学校的教育教学工作,既掌握就业技能,又获得高尚的人格情操,变成真正大国工匠,这就要求我们在职业本科院校“立...
关键词:职业本科 茶艺师 立德树人 
基于茶艺师国家职业标准的高职《茶艺》课程设计分析被引量:1
《福建茶叶》2021年第6期76-77,共2页卢向芹 焦巧 
2020年武汉职业技术学院校级重点项目:“三教改革”背景下高职茶艺新形态教材建设与实践探索(项目编号:2020YJ031)。
随着时代的发展,在高职院校,对高素质人才有了更高要求。塑造懂礼仪,会茶艺的人才成为高职院校重点关注的工作。茶艺师国家职业标准是未来学生就业的一项敲门砖,因此,对高职院校的学校开展茶艺教学不仅能满足市场的要求,还能让学生学习...
关键词:茶艺师国家职业标准 高职 《茶艺》 课程设计分析 
茶艺师与评茶师技师论文撰写和答辩策略被引量:1
《福建茶叶》2020年第7期107-108,共2页张星海 
教育部“中华茶文化传承与创新”职业教育专业教学资源库建设项目(编号2019-19)。
晋升技师职业技能水平资格的技能鉴定,需要通过综合评审鉴定,技师论文撰写和论文现场答辩是综合审评的重要形式。针对茶艺技师和评茶技师论文撰写过程中易患三大常规问题,给出中肯建议;按照论文选题、论文类型及撰写格式,根据参评人员...
关键词:技师论文 技能鉴定 茶艺师 评茶师 
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