产教结合

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中职机械专业“校企合作”特色的课改探索被引量:2
《中国科教创新导刊》2014年第13期20-21,共2页姜宏峰 
职业教育要培养出企业需要的一线技能型高素质劳动者,就有必要开发适合本地经济结构的课程.同时,职业学校要提高机械专业学生的就业率和专业对口率,必须让学校对企业有深入的了解,将企业先进的管理制度和生产工艺引入学校,走一条产教结...
关键词:机械 课改 校企一体 产教结合 
中职学校计算机及应用专业校企合作探究被引量:4
《中国科教创新导刊》2013年第32期176-176,共1页谢俭 
计算机及应用专业是中职学校普遍开设的专业,对大部分中职学校而言,该专业当初的专生建设迎合了中职学校以规模求发展的社会需求,成就了计算机及应用专业的历史辉煌.但是,现阶段大部分中职学校的计算机及应用专业却处于苦苦挣扎的艰难时...
关键词:校企合作 产教结合 工学交替 做中学 工作过程导向 
中等职业学校实行产教结合,校企合作人才培养模式之探索被引量:2
《中国科教创新导刊》2013年第13期43-43,共1页叶金兰 
我们对中等职业学校实行产教结合,校企合作人才培养模式进行了有益的探索,对此有了更深刻的认识,这一人才培养模式对职业学校生存和发展、对企业和学生三方都有重大意义。从中也发现了许多问题。
关键词:中等职业学校 产教结合 校企合作 人才培养模式 
谈服装专业的实习教学
《中国科教创新导刊》2013年第5期131-131,共1页白艳 
通过实习教学,产教结合,让学生能够更加深刻地理解和掌握专业知识和技能,提高动手操作的实际能力,培养出既有理论又有实践操作能力的应用和记忆型的合格人才。在服装生产实习教学中结合生产劳动实践和技能传授,加强对职业道德教育...
关键词:动手能力 产教结合 生产实践 实习教学 
论素质教育在职教中的尝试
《中国科教创新导刊》2013年第4期234-234,共1页金春顺 
职业技术学院肩负着培养高素质的劳动者和专门人才的重任。本文笔者试着从教育制度方面寻求打开素质教育的新思路,提出了几点思路和建议。
关键词:素质教育 职业技术 产教结合 
产教结合教学模式的思考被引量:3
《中国科教创新导刊》2012年第5期77-77,共1页张传娟 
职业教育明显的特色体现在地方性与行业性、技术技能性、市场导向性三个方面。职业教育是直接为经济和社会发展服务的,它与市场特别是劳动力市场的联系最直接、最密切。这必然决定了职业教育的教学模式应是产教结合。
关键词:职业教育 产教结合 教学模式 
职业教育专业教学理念
《中国科教创新导刊》2012年第4期141-141,共1页孟岩 卢剑林 李鑫 
历史的进程跨越到了崭新的时代,伴随着世界工业的大发展。我国科学技术也不甘落后,各具特色产业结构的不断涌现,劳动力市场所需的技术型、复合型人才的大量增加,这样对我们从事中等职业教育工作者提出了更高的要求,让我们培养的学生不...
关键词:一体化 产教结合 双师型 典型 
基于校企合作的高职实训基地运行模式的探讨被引量:5
《中国科教创新导刊》2012年第1期13-13,共1页陈杰 
苏州市职业大学教学改革课题《基于校内生产线的产品订单式实训基地建设与实践》,项目编号:SZDG-09026
实训基地是学生得到系统的、规范的专业技能训练的重要场所,是教学程序中一个重要的组成部分。本文在分析了现有校内实训基地所存在的问题的基础上,对校企合作模式下的校内实训基地运行模式进行了探讨,对高职院校的校内实训基地的建设...
关键词:实训基地 校企合作 产教结合法 
职业技术学校关于产教研相结合的运行机制被引量:4
《中国科教创新导刊》2011年第35期8-9,共2页唐监怀 
本文主要阐述职业技术学校产教研相结合新的教学模式——校企合作产教结合,论述了产教研相结合的特征、意义、措施、途径以及江苏盐城技师学校实行产教研相结合运行机制的实践形式。
关键词:产教研 校企合作 产教结合 
产教结合是职业教育发展的动力被引量:1
《中国科教创新导刊》2011年第19期155-155,共1页张欣桥 
产教结合是职业教育发展的有力结合。我校依托专业办产业,办好产业促专业发展,全面提升职业学生的技能和素质,推动了职业教育的发展,也对职业教育的发展进行了初步探索。
关键词:产教结合 职业教育发展动力 探索 
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