成长导师

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小学生成长导行体系的建设
《教学与管理》2022年第11期17-20,共4页苏明杰 王海萍 孔云 
舟山市教育科学规划课题“基于学期目标定制的学生成长导行实践研究”的研究成果。
基于学校和学生自身发展的实际状况,在生本化教育理念指导下探索基于学期目标定制的学生成长导行的有效路径和方法,积累了一定的经验,取得了一些成效。这些探索能为当前小学生发展指导提供借鉴,为学生的个性发展、全面发展和终身发展奠...
关键词：小学生 学期目标 成长导行 生本化 成长导师制 
“成长导师制”下中学管理制度的审视与思考被引量：7
《教学与管理》2019年第10期21-24,共4页孟凡秀 
成长导师制是我国在中学阶段执行的一种学生管理的新制度形式,是推进素质教育进程、助力学校教育改革、促进学生全面发展的必然路径。在梳理和分析当前成长导师制实施问题的基础上,对成长导师制作出了如下补充和完善:正确定位学生成长...
关键词：成长导师制 主体性 素质教育 以学生为本 
成长导师制的内涵、困境及超越被引量：15
《教学与管理》2018年第22期19-22,共4页王晓芳 
实施成长导师制是促进学生发展的必然要求、学校未来发展的现实需求、适应高考改革的必然选择。但在现实教育实践中，成长导师制的实施面临诸多困境，如导师功能定位不够清晰、教师的指导积极性有待提高、未能满足全体学生发展需求、教...
关键词：导师制 中学生 教师指导 成长导师制 
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