成人钢琴

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相关作者：张瀚玉孟媛媛陈爱群袁之诺樊禾心更多>>
相关机构：兰州城市学院塔里木大学北京师范大学湖南师范大学更多>>
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细分市场,差异营销——成人钢琴艺术培训营销策略分析
《企业家信息》2025年第4期59-60,共2页朴李瑛 
随着近年来我国大众生活质量的不断提高,人们也日益重视自己的艺术人文等方面的精神需求。越来越多的成年人将学习钢琴作为丰富业余生活的选项。然而,目前我国成人钢琴培训市场既没有成熟的商业模式,也没有形成系统的成人钢琴培训体系,...
关键词：市场营销 市场细分 市场调研 艺术培训 
成人钢琴教学与少儿钢琴教学之比较
《艺术家》2025年第2期97-99,共3页于梓方 
在钢琴教学中,因为授课对象的不同,教学目的与教学方法也有所不同,因此教师不能用普遍的规律与经验对待每一位学生。这对钢琴教学提出了一定要求,因此教师有必要对不同年龄段的学生群体进行分析比较。一、钢琴教学现状成人钢琴教学的学...
关键词：成人钢琴教学 教学方法 教学目的 少儿钢琴教学 
细分市场,差异营销——成人钢琴艺术培训营销策略分析
《中国经贸》2024年第30期230-231,共2页朴李瑛 
2022年度宿迁市社科研究课题《宿迁学院音乐专业服务地方文化发展路径研究》(项目编号:22SYC-77)。
随着近年来我国大众生活质量的不断提高,人们也日益重视自己的艺术人文等方面的精神需求。越来越多的成年人将学习钢琴作为丰富业余生活的选项。然而,目前我国成人钢琴培训市场既没有成熟的商业模式,也没有形成系统的成人钢琴培训体系,...
关键词：成人钢琴 目标市场定位 市场细分 艺术培训 大众生活 市场调研 营销策略分析 商业模式 
关于非专业性成人钢琴教学的方法研究被引量：1
《中国音乐剧》2024年第2期81-84,共4页韦昊言 
钢琴在成年人眼中是一门高雅且尊贵的古典艺术,大多数人在小时候对学习或演奏钢琴都会有一定的憧憬与向往。但是,碍于他们在小时候的文化课压力,又或是经济上无法支撑,结果便导致大部分人在孩童时期无法系统化地学习钢琴。当他们到经济...
关键词：钢琴 教学 成人钢琴 
成人钢琴教学策略探析
《艺术教育》2024年第3期120-123,共4页林嘉蕊 
当前,在物质生活得到满足的前提下,人们更加追求精神世界的丰富。作为一种高雅艺术,钢琴已经成为丰富人们精神世界的选择之一。近年来,学习钢琴的人数呈现递增趋势,作为审美教育的提升手段,成年人的学琴热情高涨,学习钢琴的人数也在不...
关键词：成人钢琴 钢琴教学法 美育 
“互联网+”时代下成人钢琴教学形式创新探究——以Moodle平台为例被引量：1
《当代音乐》2024年第3期34-36,共3页阚婧雅 
新型网络平台的钢琴线上教学正处于如火如荼的发展阶段,它使更多音乐爱好者了解钢琴音乐、学习钢琴音乐,同时也为新型的钢琴教学形式提供了更多的可能性。本文介绍了在互联网时代,如何利用线上网络平台进行钢琴教学,同时分析了各种钢琴...
关键词：“互联网+” 钢琴教学 网络学习平台 MOODLE 
浅谈成人钢琴教学的特点与方法
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第11期64-66,共3页康泽美 
与其它年龄段的学生相比,成人的三观更加成熟,对于事情有自己的认知和判断力。因此,在成人钢琴课上,要充分考虑成人的生理和心理因素,结合钢琴教学的特点,选取适合成人学习的教学模式,综合考虑成人在学习中的优劣势,从整体上对其进行教...
关键词：成人 钢琴 教学 特点与方法 
群众文化视域下的成人钢琴的教学的特点和研究方向被引量：1
《虹》2022年第1期12-14,共3页闫嘉晔 
随着我国现代文化经济的快速发展,人们的生活水平也在逐步提高,物质生活得到了满足,则精神生活的重视度也在提高,在成人学习钢琴的过程当中,需要了解这类人群的特点,在教学实践中采用合适的教学措施,提高整体学习效率和质量,促进行业可...
关键词：群众文化 成人钢琴 综合素质 教学形式 
浅析成人钢琴启蒙教学中的非连音弹奏法
《黄河之声》2021年第17期125-127,共3页孟媛媛 
塔里木大学一流本科课程《琴法》研究成果(项目编号:TDYLKC202134)。
非连音弹奏法是钢琴演奏技术中最基础的、最自然也是重要的一种演奏方法。成人钢琴学习者骨骼、肌肉都已发育发善,趋于定型,非连音奏法能使学生从一开始就体会用手臂重量弹奏的方法,有利于建立正确的声音概念、解决肩膀放松和锻炼手指支...
关键词：成人钢琴启蒙 非连音弹奏法 
翻转课堂在成人钢琴即兴伴奏教学中的
《花溪》2021年第19期0210-0211,共2页唐玲 冉平 
本项目为 2017 年湖南省普通高校教学改革研究项 目《基于微课的钢琴翻转课堂教学模式设计与实践》 ,项目编号: 湘教通(2017)452 号。
本文利用翻转课堂的优势,以成人钢琴即兴伴奏为例,将翻转课堂教学模式分为课前自主学习、课中讨论交流、课后作业与复习三个部分加以应用,意在提高成人钢琴即兴伴奏的教学质量。
关键词：翻转课堂 成人钢琴 即兴伴奏 应用 
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