成人英语学习

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同伴互动对成人英语学习投入度的干预策略研究
《继续教育研究》2025年第2期102-105,共4页周春艳 
江苏开放大学教学改革研究课题“开放英语课程思政模式构建与实践研究”(编号:23-ZD-02);中国成人教育协会“十四五”科研规划课题“基于混合教学的社区英语课程思政研究”(编号:2023-346Y);江苏省终身教育研究科研项目“社区英语服务地方文化的课程体系建设实践探索”(编号:24SZJ027)。
成人英语学习面临一系列问题,如学习态度不坚定、自我驱动、自我指导能力不足、学习差异性较大等。这些问题严重制约了成人英语学习投入度。为了提高成人英语学习投入度,从问题出发,分析了英语学习的同伴互动对提升学习效率和学习信心...
关键词：同伴互动 成人英语 投入度 
成人英语学习者学习风格论略被引量：3
《继续教育研究》2012年第8期47-49,共3页彭梅 
上海外国语大学2010年校级规划基金项目(编号:KX171215)
文章利用学习风格检测表从4个维度考查了学生8种类型的学习风格分布情况,并调查了学生学习风格与性别及学习成绩之间的相关性。调查结果显示,在"积极主动/深思熟虑"维度,两种类型学习风格的学生比例大体相当,在"感觉/直觉"、"视觉/语言...
关键词：学习风格 成人 英语学习 
成人英语学习费时低效的原因及建议被引量：2
《继续教育研究》2006年第4期118-119,共2页关霜秀 
本文针对成人英语学习的现状,客观地分析了成人英语学习费时低效的原因,并提出了几点改变现状及提高英语学习效率的可供参考的建议。
关键词：成人 英语学习 费时低效 原因 建议 
成人英语学习的困难源与教学突破点的探析
《继续教育研究》2006年第3期100-101,共2页曲丽丽 
与青少年相比,成人学生有着独特的身心发展特点和学习特性,成人英语学习存在一些困难因素。如果不把握好这些特性,不依据这些特性有针对性地开展教学,将会出现严重的问题。本文分析了成人学生英语学习的特点及英语学习的困难源,并提出...
关键词：英语学习 困难源 教学突破点 成人学生 教学内容 学习目标 
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