云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 成语积累

成语积累: 作品数：47被引量：6H指数：1; 导出分析报告; 相关领域：文化科学语言文字更多>>; 相关作者：桂亮更多>>; 相关机构：宝应县安宜镇叶挺桥小学新疆师范大学江苏省武进职业教育中心校枣庄市第三中学更多>>; 相关期刊：《江苏教育》《福建教育》《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》《语文教学通讯》更多>>

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初中文言文教学与成语积累卡片(下): 《中学语文教学》1998年第8期36-37,共2页邓腊祥; 初中文言文教学与成语积累卡片（下）邓腊祥第五册愚公移山８４聚室而谋曰———不谋而合、与虎谋皮：商量。８５吾与汝毕力平险———锋芒毕露：全。８６曾不能损魁父之丘———损兵折将：削减。８７且焉置土石———皮之不存...; 关键词：文言文教学汉语成语《古汉语常用字字典》 “之于” 《现代汉语词典》卡片作奸犯科愚公移山商务印书馆小信未孚

初中文言文教学与成语积累卡片(上): 《中学语文教学》1998年第7期36-37,共2页邓腊祥; 初中文言文教学与成语积累卡片（上）邓腊祥说明：在教学文言文的同时，引导学生积累成语，其意义和方法请参阅《中学语文教学》今年第１—３期连载的拙作《高中文言文教学与成语积累卡片》。这里，仅把我使用人教版九年义务教育初中１...; 关键词：文言文教学近义成语卡片高中文言文教学中学语文教学熟语三人行必有我师还治其人之身《论语》 “再”

高中文言文教学与成语积累卡片(三): 《中学语文教学》1998年第3期34-35,共2页邓腊祥; 高中文言文教学与成语积累卡片（三）邓腊祥第四册《指南录》后序２１２会使辙交驰———南辕北辙：车行之轨。２１３众谓予一行为可以纾祸———毁家纾难：解除。２１４予自度不得脱———以己度人：揣度，估计。２１５天高地...; 关键词：高中文言文教学汉语成语《古汉语常用字字典》卡片《现代汉语词典》《指南录》见笑大方荆轲刺秦王援疑质理锥处囊中

高中文言文教学与成语积累卡片(二): 《中学语文教学》1998年第2期35-37,共3页邓腊祥; 高中文言文教学与成语积累卡片（二）邓腊祥宁鸿彬教学实录︽石壕吏︾读后王云峰九年义务教育初中语文教学大纲提出：“读文言课文，要了解内容，能顺畅的朗读，背诵一些基本课文。”同时又提出：在课堂教学中，“要贯彻启发式的原则”...; 关键词：高中文言文教学成语自学习惯教学实录培养自学能力学生自学能力卡片庖丁解牛教师季氏将伐颛臾

高中文言文教学与成语积累卡片(一): 《中学语文教学》1998年第1期37-39,共3页邓腊祥; 高中文言文教学与成语积累卡片（一邓腊祥多年来，教学文言文时，我一直坚持指导学生，在理解文言语句中关键词意义的同时，触类旁通，由这个关键词及其意义联想到含有此词及这个意义的一条或几条成语，并把它制作成卡片积累下来。高中...; 关键词：高中文言文教学成语卡片文言文阅读字的意义《曹刿论战》《病梅馆记》慧空禅院小信未孚语言修养

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