充满情感

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让语文学习过程充满情感
《湖北教育》2004年第19期48-49,共2页李霓虹 
在语文教学活动中，我们应该努力让语文课中那些美好的情感走人孩子们的心灵，成为一个精神享受的过程，品德陶冶的过程，体验生命价值的过程。
关键词：过程 语文学习 美好 语文教学 语文课 情感 陶冶 活动 心灵 
评价充满情感 促进学生发展
《湖北教育》2004年第1期25-26,共2页欧红武 
《数学课程标准》强调建立多元主体共同参与的评价制度，重视评价的激励与改进功能，使被评价者——学生从被动接受评价逐步转向主动参与评价。使评价变成促进学生主动参与、自我反思、自我教育、自我发展的过程。小学生年龄小、判断能...
关键词：数学 课程标准 课程评价 小学 自我教育 问题情境 算法多样化 
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