初中数学情境教学

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新课程理念下初中数学情境教学的策略探究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第9期162-162,共1页尹建梅 
初中数学课堂教学中实施情境教学对学生数学思维的养成和数学能力的培养具有重要的意义,它既是贯彻新课程理念的重要要求,也是转变传统数学课堂教学方式的重要选择。本文就初中数学课堂教学中如何有效实施情境教学,提升情境教学课堂教...
关键词：新课程理念 初中数学 情境教学 策略探究 
浅析初中数学情境教学有效性研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2018年第3期00174-00174,共1页李艳敏 
情境教学是基础教育改革的一种新方式,它主要以学生的情感为纽带,通过真实的或虚拟的情境体验,帮助学生在自我感知认知的基础上学习新知识和技能。本文以初中数学为基础,对初中数学情境教学的有效性进行了研究。
关键词：初中数学 情景教学 
初中数学情境教学有效性研究浅析
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2017年第12期00066-00066,共1页张荣光 
情境教学是基础教育改革的一种新方式,它主要以学生的情感为纽带,通过真实的或虚拟的情境体验,帮助学生在自我感知认知的基础上学习新知识和技能。本文以初中数学为基础,对初中数学情境教学的有效性进行了研究。
关键词：初中数学 情景教学 
初中数学情境教学探究浅谈
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2017年第11期00061-00061,共1页佟静 
随着教师教学的不断探索,情境教学这一教学方法被越来越多的数学教师所引用,所谓情境教学,就是教师结合教学内容创设情境,使学生在情境变换中感受到知识的作用,从而加强学生对知识的认知,激发学生的学习兴趣.
关键词：初中数学 情境教学 探究 浅谈 
初中数学情境教学有效性研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2016年第11期58-58,共1页任云红 
情境教学是基础教育改革的一种新方式,它主要以学生的情感为纽带,通过真实的或虚拟的情境体验,帮助学生在自我感知认知的基础上学习新知识和技能。本文以初中数学为基础,对初中数学情境教学的有效性进行了研究。
关键词：初中数学 情景教学 
新时期下的初中数学情境教学
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2016年第8期00217-00217,共1页陈仲高 
随着教师教学的不断探索,情境教学这一教学方法被越来越多的数学教师所引用,所谓情境教学,就是教师结合教学内容创设情境,使学生在情境变换中感受到知识的作用,从而加强学生对知识的认知,激发学生的学习兴趣。
关键词：初中数学 情境教学 
浅探初中数学情境教学
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2016年第8期00235-00235,共1页周林 
为了更好地改善教学方法,老师应该在分析学生和教学内容的基础上改进教学方法,让教学方法更贴近学生的生活实际,用最通俗易懂的语言和教法让学生理解和吸收。这样的方法才能够让学生真正接受。本文根据目前我国初中数学教学的现状,对如...
关键词：初中数学 情境教学 
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