传播教育

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新闻传播教育的目标画像被引量：3
《新闻与写作》2021年第5期62-67,共6页张昆 
国家文化名家暨“四个一批”人才国家级人才配套资助项目“中国新闻传播教育综合改革研究”的系列成果。
新闻传播教育的使命是培养卓越的新闻传播专业人才。一个普通的大学生经过几年系统的教育、训练,才能逐步地具备优秀的新闻传播专业人才不可或缺的知识、能力和综合素质。本文描绘了新闻传播教育的目标画像,即勾勒了一个卓越新闻传播专...
关键词：新闻传播教育 新闻传播人才 媒介素养 
新闻传播教育的系统性转型
《新闻与写作》2020年第7期4-4,共1页李蕾 
2020年5月,一则关于清华大学新闻传播人才培养的重大改革消息传出:今后清华大学新闻与传播学院的人才培养主要在研究生层次进行。这一消息在全国新闻传播院系产生巨大反响。这仅仅是清华一家的探索,还是拉开了全国新闻院系人才培养模式...
关键词：新闻传播教育 新闻院系 研究生层次 新闻传播人才培养 人才培养模式 人才培养体系 数字媒体时代 新闻传播院系 
论高校新闻专业的教学团队建设被引量：7
《新闻与写作》2019年第8期68-74,共7页张昆 
教学团队建设是当前高等教育改革的着力点,是高等教育回归以育人为本、以本科为本的主要路径。在媒介转型、社会转型的大背景下,新闻传播教育面临着严峻的挑战,尤其需要借助于教学团队这一新的组织形式,激活新闻教育改革。应该怎样认识...
关键词：高等学校 新闻传播教育 新闻教育改革 教学团队建设 
新闻学院院长的战略思维被引量：3
《新闻与写作》2018年第12期68-73,共6页张昆 
在媒介化社会,新闻教育面临着诸多挑战。新闻学院院长要达成发展目标,回应社会的期待,必须具备战略思维的能力。所谓战略思维,是思维主体的高级认识活动和智力活动,其思维指向是对根本问题的整体性解决,因而需要高瞻远瞩、统揽全局。战...
关键词：新闻学院 院系研究 新闻传播教育 战略思维 
改革开放40周年:中国新闻传播教育的坚守与创新被引量：13
《新闻与写作》2018年第12期18-24,共7页高晓虹 赵希婧 
本文立足改革开放40年的历史进程,以新闻传播学科在国家级教学成果奖中的获奖成果作为切入点,总结不同时代新闻传播教育的目标、体系与方法。作者将理念探讨与案例分析相结合,通过梳理本学科的教学成果发现:新闻院校的教育教学、人才培...
关键词：新闻传播教育 国家教学成果奖 媒体融合 国际传播 
人工智能驱动下的新闻传播教育变革被引量：8
《新闻与写作》2018年第5期43-49,共7页栾轶玫 张晓旭 
中国人民大学马克思主义新闻观研究中心科研项目<人工智能时代融媒体新闻实务>(项目编号:RMXY2016C016)阶段性成果
人工智能技术具有即时化、个性化和海量数据存储运算等优势,在基于情景感知的资源推荐、语义数据自动标注、自动获取等方面拥有优势。它对教育产生了全方位的影响,对新闻传播教育也影响深远。本文聚焦人工智能对新闻传播教育这个细分领...
关键词：人工智能 新闻传播教育 新闻理论 新闻史 新闻实务 
记录中国新闻传播教育历史与现实的著作——评《中国新闻传播教育年鉴(2016)》被引量：1
《新闻与写作》2017年第7期89-91,共3页陈强 
什么是新闻传播教育？为什么要做新闻传播教育？怎么做好新闻传播教育？读者们可以从记录中国新闻传播教育历史与现实的著作——《中国新闻传播教育年鉴（2016）》（下简称《年鉴》）中一窥全豹，探寻究竟。2016年11月5日，
关键词：新闻传播教育 历史与现实 教育年鉴 中国 著作 《年鉴》 读者 
面向融媒时代的新闻传播教育被引量：2
《新闻与写作》2017年第4期1-1,共1页胡正荣 
媒体融合给我国的新闻传播教育带来了巨大的挑战。一方面,传媒行业的快速变革带来对新型专业化人才需求的不断扩大;另一方面,既有的课程体系、人才培养模式与行业发展需求的匹配程度不断降低。媒体融合越是深入,人才供需矛盾越是明显。...
关键词：新闻传播教育 教育教学改革 人才培养模式 媒体融合 人才需求 传媒行业 课程体系 匹配程度 
融合时代新闻传播教育的坚守与创新被引量：18
《新闻与写作》2017年第1期22-25,共4页高晓虹 赵希婧 
国家社科基金重大项目“中国特色国际新闻传播人才的培养模式与创新研究”(项目编号:15ZDA043)的阶段性成果
本文旨在立足融合传播发展语境,探索新闻传播教育的目标、体系与方法,提出了坚守与创新并进、传承与发展并举的观点。结合理论与案例,本文认为,置身新媒介环境,新闻院校开展教学研究与人才培养工作,一要树立服务国家战略的教育理想与奋...
关键词：融合传播 新闻传播教育 教学目标 培养体系 人才建设 
铸魂——新闻传播教育的天职被引量：3
《新闻与写作》2016年第9期72-74,共3页张昆 
在信息时代，没有比新闻传播更重要的职业；但是随着网络媒体的崛起，人人都有麦克风，人人都有摄像头，“公民记者”论开始甚嚣尘上。不过，在众声喧哗中，在信息弥漫和奔涌之下，公众并没有感到欣喜，反而平添了更多的不确定性和惶恐...
关键词：新闻传播教育 天职 信息时代 网络媒体 众声喧哗 不确定性 麦克风 摄像头 
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