创新人才培养模式

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逄锦聚:知中国 服务中国
《教育与职业》2014年第31期11-11,共1页
金秋时节，收获季。 对经济学家逄锦聚而言，这一季“收成”堪称丰硕——他与多所高校同仁倾注16年心血的“经济学基础创新人才培养模式的理论与实践探索”获国家级教学成果一等奖；他担任主任的“中国特色社会主义经济建设协同创新中...
关键词：中国特色 逄锦聚 创新人才培养模式 社会主义经济建设 服务 经济学基础 经济学家 教学成果 
基于区域经济发展的高职院校创新人才培养模式被引量：19
《教育与职业》2014年第32期41-42,共2页李红 
当前区域经济发展对地方高职院校人才培养提出预测人才市场走势,产学研用一体化,强化内涵建设、建立创新型教育体系的要求。针对地方高职院校社会认可度低、师资水平有待提高、地方政府投入机制存在倾向性、教学功能单一灵活性差、产学...
关键词：区域经济 创新型人才 培养模式 
高端
《教育与职业》2014年第34期20-21,共2页
“要认真贯彻落实党中央、国务院决策部署,全面深化综合改革,创新人才培养模式,坚持问题导向,大力提升研究生教育质量,为创新驱动发展、国家现代化建设培养更多高端人才。”——中共中央政治局委员、国务院副总理、国务院学位委员会主...
关键词：创新人才培养模式 国务院学位委员会 研究生教育质量 中央政治局委员 国务院副总理 质量工作会议 现代化建设 决策部署 
创新人才培养模式下的高职会计教学改革被引量：29
《教育与职业》2014年第20期116-117,共2页向新梅 徐培江 
2012年新疆兵团哲学与社会科学基金项目"兵团区域经济发展与技能型人才培养机制研究"的研究成果。(项目编号:11BTYB04)
随着经济、科学技术的不断发展,国内外各种企业、单位不断涌现,对会计人员的需求量不断增长。各种财务软件的出现,使得各企业对会计人员技能的要求有了质的改变。文章分析了人才市场对会计人员的供需现状,指出传统高职会计教学模式的弊...
关键词：创新人才 培养模式 高职会计 教学改革 
青岛职业技术学院 与时俱进 培养“技高品端”人才
《教育与职业》2014年第10期84-85,共2页李士伟 
近年来,在青岛市委、市政府的正确领导和社会各界的大力支持下,青岛职业技术学院确定了“品牌办学”战略,确立了“技高品端”的人才培养目标.实践中,学院牢固树立“学院永远深爱着自己的学生”的思想,不断创新人才培养模式,将学生从业...
关键词：青岛职业技术学院 人才培养目标 与时俱进 社会经济可持续发展 创新人才培养模式 “以就业为导向” 办学水平 人才市场 
国外高等院校创新人才培养模式分析及对我国的启示被引量：9
《教育与职业》2014年第6期31-32,共2页邹娜 李娟 
2011年吉林省教育科学规划课题"高校教师创新素质培养与发展研究"的阶段性研究成果。(课题编号:GH11114)
改革创新人才培养模式是高等院校发展的前提,是培养大学生的创新精神和创新能力的关键。构建创新人才培养模式,有助于培养学生的创新思维、创新意识和创新人格,具有重要的现实意义。
关键词：国外高等院校 创新人才培养模式 启示 
重庆城市管理职业学院 以“推进年”活动为抓手 促进校企深度融合
《教育与职业》2014年第4期77-78,共2页苟兴功 
近年来，为进一步推动校企深度合作、创新合作办学体制机制、增强学校办学活力和社会服务能力，重庆城市管理职业学院启动实施了“校企合作推进年”活动。为保证活动实施效果，学校以服务为宗旨，以就业为导向，以地方支柱产业为依托，...
关键词：校企深度合作 职业学院 城市管理 重庆 社会服务能力 创新人才培养模式 抓手 体制机制改革 
天津医学高等专科学校 立足行业特色 创新人才培养模式
《教育与职业》2013年第31期75-76,共2页齐贵军 
作为具有百年护理教育和30年高等职业教育历史的学校，天津医学高等专科学校在医护专业人才的培养上，始终坚持面向医疗卫生技能型岗位、面向基层、面向农村，不断创新教育教学模式，形成了课堂教育与课外教育相结合、终身教育与专业教...
关键词：创新人才培养模式 医学高等专科学校 行业特色 天津 教育教学模式 教育历史 高等职业 护理教育 
贵阳学院 突出办学特色 培养应用型人才
《教育与职业》2013年第28期75-76,共2页胥春华 
贵阳学院是2004年5月经教育部批准组建的全日制普通本科院校，实行省市共建、以贵阳市为主的办学体制，由贵阳师范专科学校、金筑大学合并组建升格而成。从2010年起，学院完成了从专科教育向本科教育的转换，在传承办学底蕴的基础上，...
关键词：办学体制 贵阳市 应用型人才 特色培养 学院 创新人才培养模式 普通本科院校 师范专科学校 
声音
《教育与职业》2013年第22期14-15,共2页
“要深化综合改革，创新人才培养模式，健全质量保障体系，促进研究生教育质量提升和内涵发展，为全面建成小康社会提供高端人才支撑。”——中共中央政治局委员。
关键词：研究生教育工作 创新人才培养模式 全面建成小康社会 国务院学位委员会 中央政治局委员 声音 质量保障体系 国务院副总理 
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