意蕴分析

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生命的旋歌与回响——《诗经》瓜果意象意蕴分析
《名作欣赏(学术版)(下旬)》2025年第3期95-97,共3页崔露文 
意象作为文学创作中情感表达与象征的手段,承载着丰富的文化内涵与审美价值。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,历经千年的文化沉淀与传承,作品中呈现出的意象已经成为文学原型,多次出现在文学创作与文学评论中。其中,瓜果意象作为植...
关键词：意象 《诗经》 瓜果 生命 
宋代茶诗的艺术特色与文化意蕴分析
《福建茶叶》2024年第11期181-183,共3页刘赛男 
不同朝代茶诗具有的艺术特色呈现出了差异性,其影响因素则展现出了多样性。例如,茶文化的发展、社会审美倾向等。这也决定了对宋代茶诗艺术特色做出研究,既是了解宋代茶诗特点的过程,也是对宋代社会文化发展、文人群体创作环境等进行探...
关键词：宋代 茶诗 艺术特色 文化意蕴 
《边城》的人性之美与悲剧意蕴分析
《最小说》2024年第11期16-19,共4页郭小彦 
在沈从文的作品中,《边城》的影响力尤为深远。作者以其独特的视角,勾勒出一幅别具一格的“湘西世界”图景,其中蕴含着人性的美德与善良,优美、独特的风景,也弥漫着深刻的悲剧色彩,悲剧性加深了读者对“湘西世界”的认识以及对《边城》...
关键词：《边城》 人性之美 悲剧意蕴 
幻象诗学情境的构建——《诗学和诗学美学:从幻象到幻指》之五
《南腔北调》2024年第10期42-67,共26页枣红马 
一、情境是由实际的时空和想象的时空构成(一)情境的表意性和非表意性从过去对于诗的神秘意蕴分析来看,诗如果要蕴蓄神秘意蕴,就必须构建神秘的诗学情境。因为神秘意蕴不是说出来的,语言对于神秘意蕴的表达简直是无能为力,意蕴只有“蕴...
关键词：意蕴分析 幻象 表意性 诗学 神秘 情境 意象 
隐性的女性标准与显性的男性理想——元杂剧“儿女夫妻”称谓的文化意蕴分析
《戏曲研究》2024年第3期143-157,共15页朱一泉 
中央戏剧学院2022年度“数字人文时代戏曲研究的新面向”会议(会议编号:XSHY202201)成果。
“儿女夫妻”,抑或“儿女夫妇”“儿女妻夫”,是元杂剧中的常用夫妻称谓。“儿女夫妻”多见于元人杂剧作品,明臧懋循《元曲选》中有《争报恩三虎下山》《裴少俊墙头马上》《吕洞宾度铁拐李岳》《黑旋风双献功》《神奴儿大闹开封府》《...
关键词：元人杂剧 元杂剧 鲁斋郎 后庭花 包待制 黑旋风 还牢末 双献功 
苏轼笔下月意象之意蕴分析
《大观（东京文学）》2023年第6期7-9,共3页刘广辉 
苏轼笔下的月意象寄托着他绵绵无尽的情思,抒写着他的孤寂愁苦和高洁情怀,更蕴含着他对人生的哲学思考。他笔下的月意象所表达的不仅是他个人的思想情感,也表达了中华民族代代传承的志趣,启迪着后人的心智,涵养着一代代人的精神。
关键词：苏轼 月意象 文化内涵 
综合性学习的意蕴分析与活动设计
《少年写作》2021年第29期33-35,共3页简先标 
学会学习、合作学习、综合性学习,综合性学习的主题、方案和活动,让教学具有综合性学习的要素和本质。
高校美术鉴赏课程中的审美意蕴分析
《山海经》2021年第18期0118-0118,共1页魏安东 
人类对于外界的美都有着一种莫名的追求和向往,从而通过其欣赏而获得良好的心灵体验,也促使身心得到愉悦和放松。而在这过程当中,如何能够提升审美意蕴,那就需要通过相应的课程教学来进行提升。无论是专业的学生还是一些非专业的学生,...
关键词：高校 美术鉴赏 课程教学 审美意蕴 
辛弃疾田园闲适词的生命意蕴分析
《新纪实》2021年第8期51-53,共3页伍婷婷 
辛弃疾是南宋词坛巨匠,他以豪放词风的创作,打破了以往艳丽的创作思想,提升了词在文坛中的地位。在辛弃疾的作品中,田园闲适词是一个重要组成,此类作品兼具柔美与壮美,柔中有刚,取材多源自民俗风情、乡间景物,极具生命意蕴,对于后世的...
关键词：辛弃疾 田园闲适词 生命意蕴 创作基础 审美价值 
孙致弥早期诗作的情感意蕴分析
《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》2021年第1期50-60,共11页吴思增 
教育部人文社会科学研究青年基金资助(15YJC751047)。
孙致弥(1642-1709)是清初云间重要文学家,嘉定六君子之一,他才情藻逸,尤长于诗,出仕之前,创作了大量具有遗民情怀的诗歌作品,诗中常含感愤不平之气,体现了“悲以深,壮以婉”的美学风貌,且能符合怨而不怒、具中和之美的雅正之旨。本文选...
关键词：孙致弥 嘉定 诗风 遗民 
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