吴红梅

作品数：3被引量：17H指数：2
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供职机构：上海师范大学法政学院公共管理系更多>>
发文主题：课堂教学小学生思想品德评价思想品德德育实践更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《中小学心理健康教育》《现代中小学教育》更多>>
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科学评价使心理健康教育活动课有“法”可依——上海宝山区大场镇小学心理辅导活动课课堂教学评价方案选录被引量：2
《中小学心理健康教育》2003年第3期31-33,共3页吴红梅 
一、评价标准 (一)制定评价标准的依据 1.教育行政部门的相关文件、心理健康教育工作会议精神。 2.小学心理健康教育目标。 3.相关的学科知识和研究成果,包括教育科学方面的知识,心理学方面的知识,教育评价方面的知识以及学术界关于小...
关键词：科学评价 心理健康教育 活动课 小学 课堂教学 教学评价 心理辅导 
谈小学生思想品德评价被引量：2
《现代中小学教育》2002年第11期51-54,共4页吴钢 张辉华 吴红梅 陈露君 
关键词：小学生 思想品德 评价模式 德育工作 评价标准 德育实践 
课堂教学形成性评价的作用和方法被引量：14
《外国中小学教育》2002年第4期36-38,共3页吴红梅 
自1967年斯克里芬(Scriven)提出形成性评价(Formative evaluation)概念以来,形成性评价日益受到重视,它是强调开展以调节教育过程,保证教育目标更好地实现为目的的评价活动。很多研究资料表明形成性评价是课堂教学的重要组成部分,运用得...
关键词：课堂教学 形成性评价 作用 评价方法 学习质量 
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