戴姝英

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美国电影分级制及其借鉴意义
《东莞理工学院学报》2015年第4期73-78,共6页戴姝英 
从电影审查到电影分级,美国的电影管理制度经历了从政府强行干预到行业自愿分级的发展过程。现行的美国电影分级制度在政府、行业与受众之间找到了平衡点,避免了官方的审查,调节了电影与社会道德之间的冲突,满足了公众对电影艺术的多元...
关键词:电影管理 审查 海斯法典 电影分级 
新闻专业学生的人文素质培养
《北华大学学报(社会科学版)》2013年第3期148-150,共3页戴姝英 
广东省教育质量工程教改项目"媒介融合形势下广播电视新闻专业人才培养模式改革研究与实践"(XE120301)的阶段性成果之一
新闻教育旨在为新闻媒体培养优秀人才。作为新兴学科,我国高校新闻学专业建设仍处于摸索与调整阶段。目前新闻本科教育偏重专业技能学习,忽视人文社科知识传授和学生的人文素养提高,导致新闻人才培养明显滞后于新闻事业发展。如何适应...
关键词:新闻专业 培养模式 人文素养 复合型人才 
媒介融合趋势下的新闻人才需求及培养被引量:3
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》2013年第6期188-189,共2页戴姝英 
广东省教育质量工程教改项目:媒介融合形势下广播电视新闻专业人才培养模式改革研究与实践(XE120301)
新媒体的快速发展使新闻传播开始进入媒介融合时代。媒介融合趋势下,传媒业的新闻人才需求出现明显变化。旨在为新闻媒体培养优秀人才的新闻教育,也应更新教育理念,科学调整人才培养模式和课程体系,培养适应行业未来发展需求的优秀后备...
关键词:媒介融合 新闻专业 人才需求 培养模式 
新媒体编辑要具有八种意识被引量:3
《中国广播电视学刊》2012年第12期56-58,共3页何先义 戴姝英 李缨 
广东省高等教育教学改革工程项目"媒介融合形势下广播电视新闻专业人才培养模式改革研究与实践"研究成果之一;项目编号:粤财教[2011]473
新媒体的特殊性决定了新媒体编辑的特殊性和重要性。在瞬息万变、错综复杂的新媒体世界中,要成为一名合格的新媒体编辑,就要特别注意树立和具有八种意识,即主动性意识、公共性意识、互联网意识、专题专栏意识、新闻评论意识、知识导...
关键词:媒体编辑 性意识 新闻评论 知识导航 守法意识 特殊性 新媒体 互联网 
广播电视新闻专业学生实践能力的系统性培养被引量:4
《吉林省教育学院学报(下旬)》2011年第8期89-91,共3页戴姝英 
广播电视新闻学是一门操作性与实践性极强的新兴应用学科,实践教学在该学科人才培养方案中占有重要比例。目前我国高校的相关专业在实践教学方面普遍存在不足,而加强对该专业学生实践能力的系统性培养是为社会输送合格新闻人才的重要保证。
关键词:广播电视新闻学 实践教学 系统性 导师制 
美国电视分级制探析被引量:7
《史学集刊》2010年第3期83-90,共8页戴姝英 
20世纪90年代是美国电视节目暴力与低俗化趋势最为严重的时期。电视暴力与色情给美国带来诸多社会问题,引起了全社会的共同关注。克林顿执政期间,在美国政府推动下出台的美国电视节目分级制旨在降低电视暴力与色情等低俗内容对受众尤其...
关键词:美国电视 V芯片 分级制 联邦通讯法 
美国监管低俗电视节目措施的借鉴意义被引量:6
《学术交流》2009年第9期205-208,共4页戴姝英 
限制电视节目低俗化是当今世界各国面临的共同课题。美国曾出台一系列措施控制电视暴力与色情,净化电视屏幕,监管体制不断完善。我国电视业虽然起步较晚,但在市场化过程中节目内容的低俗化也有愈演愈烈之势。美国这些监管低俗电视节目...
关键词:电视节目 低俗化 电视分级制 监管 
电视节目分级——美国特色的低俗内容监管被引量:5
《新闻界》2008年第6期164-166,共3页戴姝英 
自上世纪90年代以来,美国政府制定了一系列监管低俗电视节目内容的法规,其中1996年出台的美国电视分级制影响最大,争议最多,也最具美国特色。本文主要探讨了美国电视分级制的出台过程、特点、实施效果和评价。
关键词:节目分级 低俗电视 V芯片 监管 
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